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中学课程辅导(教学研究)2017年第17期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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181. 巧用微课构建高中地理高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着我国社会主义现代化建设的不断深入,我国的经济社会发展有了长足的进步,各个行业之间都形成了以互联网+为转折点的新型行业模式,加快了行业的转型和社会结构的优化升级.人们的生活水平不断提高,越...
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182. 浅谈初中信息技术主题式教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 主题式教学在多个学科的教学上已被广泛使用,而且大大地提高了课堂教学的实效性.本文主要通过笔者的教学实践,就全面分析,选好主题;主题引领,分层推进;多元评价,深化主题;善用资源,延伸主题这四方...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 我国自2014年发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,并在上海和浙江两地率先开始试点,两地的新尝试为我国的其他省市的实施提供了丰富的借鉴经验.高考改革后,采用"3+3"模式,考生的总成...
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184. 浅谈小学六年级数学总复习策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着新课标的实施和素质教育的深入,小学数学总复习应打破枯燥无味、疲惫不堪的现状,应树立"以思维训练为主线,渗透数学思想,内化学生能力"的理念,把加强学法指导和思维开发,培养学生创新意识和创新...
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185. 生活情境在小学数学教学中的融入探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 在小学教育阶段,数学是一门基础性的学科,同时小学数学知识来源于生活,最终还是要用回到生活中去,如此方可让数学真正服务于现实生活.因此在小学数学教学中融入生活情境具有十分重要的教育意义.为此,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 生本教育"以学为本",强调"先学后教,以学定教".前置性学习作为一个教学环节,是"先学"这一原则最鲜明的体现.如何设计科学、合理的前置性作业让学生有效"先学"并乐于"先学"?本文从"立本"的...
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187. 词块理论指导下的高中英语词汇教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 词块理论应用于日常教学工作,主要从以下几点展开:第一,有意识培养学生的词块意识和词块辨别能力.第二,培养学生的自主学习能力,对词块进行标记,并分类整理,养成良好的学习习惯及语块学习策略,培养...
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188. 浅论农村初中学生现代文阅读方法的指导策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 语文,作为一门独立的基础性学科,其知识自成体系,要系统规范的掌握,必然要采用一定的有效方法.本文,我就指导农村初中学生现代文的阅读方法、提高阅读能力的一些策略进行阐述.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 生活是作文的源头,本文主要阐述了如何在生活中启迪学生的写作兴趣和能力.
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190. 高考论述类文章写作训练策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： "论述文是指以阐释、议论、论辩为主的说理文章.其写作目的,是针对有争议的问题、模糊不清的现象谈认识,提出自己的立场、观点,让别人接受;批评某些社会现象,否定错误的观点与看法,促进社会进步.简...
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191. 初中数学教学设计中应用差异教育探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着时代的发展,我国对于教育的重视程度越来越高,教育的理念和方法也随之产生了一定的变化.在社会竞争逐渐加剧的背景下,我国提出并践行了素质教育的理念,希望能够培养出符合时代发展需要的,具有综合...
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192. 浅谈如何上好小学数学实践活动课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 活动课是以学生为主体,在老师的指导下,发挥学生的主动性和创造性,使学生学到课外本以外更多的知识,思维受到深层次的启迪,锻炼学生能力的一种课程.
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193. 如何提高初中历史课堂的教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 教学是一个复杂的系统工程,在这个过程活动中,良好的师生关系是课堂教学的基础,是影响教学质量的关键.在课堂中,教学效率是非常重要的一部分,本文从做好教学材料的准备与处理、创建良好的师生关系、多...
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194. 怎样培养一年级学生数学学习的习惯刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 著名教育家叶圣陶先生说过:"什么是教育?最简单的说就是养成学习习惯".在教学中,我发现许多学生学习成绩不好都和没有养成良好的学习习惯有关,这些学生往往也都想把学习成绩搞上去,但自身存在的一些...
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195. 如何提高初中数学课余辅导效果刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 在初中数学教学过程中,当学生达不到基本要求时,教师通常会利用课余时间对个别学差生进行辅导,但有时花费了大量的时间,取得的效果却很有限.本文将从辅导时间、辅导人数、辅导方式等三个方面进行论述,...
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196. 谈谈高中语文教学如何提高语文味刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 提升高中语文课的语文味是语文教育的根本要求,必须通过深挖教材,提高对课本的资源利用;细读文章,发掘文章的语文魅力;以及发挥个性教育,全面提升语文味,从而让语文教育回到价值与情感的维度,体现语...
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197. 小学体育教学中的情感教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 体育教学的指导思想发生了巨大的变化.在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且还应注重对学生的情感教育.小学阶段是一个自然人向社会人发展的重要阶段,在小学体育教学中实施情感教育...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要：
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199. 对加强中小学图书馆建设的几点思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 中华民族的文化博大精深,历史久远,文明于世界的"四大发明"中造纸术、印刷术都为人类文化做出卓越的贡献,使人类知识和文明得以传承,今天社会进步发展都离不开书籍的作用,可谓书籍是知识的源泉,作为...
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200. 浅析现代信息技术在语文教学中的作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着信息技术被广泛运用于社会生活的许多方面,课堂教学也借助现代信息技术手段,为教学的生动化和形象化架设了一座平台.它以丰富的表现形式最大程度地调动了学生的视听感官系统,弥补了传统语文教学的枯...
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201. 谈"微课"在初中物理教学中的具体应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 微课又称"翻转课堂",是一种新的教学资源和模式.文章介绍了什么是微课.微课在初中物理教学中对于分层教学非常合适.文章阐述了微课在初中物理教学中的具体应用:课前预习,激发兴趣;知识点教学,省时...
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202. 提高教师自身素质,优化物理实验教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起到了举足轻重的作用.初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还没有形成,因而,应从实验全方位进行指导,通过各种检测手段促进,加强学...
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203. 教育游戏在小学科学教学中的实践与应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着社会经济的快速发展,社会对人才的需求量越来越大,为了培养适合社会发展需求的人才,我国的教育教学模式和教育理念发生了很大的变化.其中对小学教育教育阶段的模式改革更加的接近小学生的学习特点,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 高中英语是一门全球通用性的语言,现阶段的教学形势对于高中英语教学活动提出了全新的要求,作为教师,要充分意识到学生自主学习能力的培养意义.本文就高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略进行总结...
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205. 浅论高中地理课堂有效性教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着新课程改革的步伐不断深入,高中地理课堂有效性教学显得越来越重要,高中地理课堂教学是否有效是教学质量高低的保证,为了达到高效课堂教学的效果,实现教育教学的根本,要采用多种课堂教学模式,激发...
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206. 初中数学高效课堂评价方式初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 评价是数学课程教学的重要环节,评价是学习结果的检验,也是学习过程的考察.评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.评价应以课程目标和课程内容为依据,体现数...
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207. 高三英语教学复习备考策略之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 学生进入高三复习阶段,每位高三英语老师都应把复习思路及方法做到心中有数,条例清晰,阶段任务合理明确并可完成性强.教师的复习策略与方式对学生来说其实就是一种导向,学生一般都会按老师的指导和要求...
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208. 浅谈幼儿园中班数学游戏中材料的使用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 数学是一门研究数量关系和空间思维的学科,具有抽象性、逻辑性等特点.而幼儿的思维以具体、形象思维为主,所以教师只有遵循幼儿思维活动的特点,借助操作材料,把抽象的数学知识具体、生动地呈现在幼儿面...
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209. 小学语文课堂教学中开展高效课堂的几点建议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 高效课堂,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂40分钟内采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年17期页码:摘要： 随着新课程教学目标的不断改革和深入,我国初中语文教学不再单纯地是为了帮助学生掌握基础的知识,还更加注重对学生能力的提升,其目的也是希望初中生成为一个素质型的人才.由于初中生正处于能力提升和培...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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