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中学课程辅导(教学研究)2017年第31期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 初中生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 追问是课堂教学中发展性理答的一种重要方式,可以最及时地启发学生的思维.它是学生基本回答了教师提出的问题后,教师有针对性地"二度提问",再次激活学生思维,促进他们深入探究.教师适时、有效的追问...
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3. 让备课使梦想课堂大放异彩刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 备课是教师对整个教学活动的一种预设,是高效完成教学任务的一个重要环节.教师备课,如同影视导演编写脚本,事前功夫的优劣,直接决定着具体操作中的成败.无论教学怎么改革,都不应淡化备课环节.课堂需...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 思维导图是一种有效表达发散性思维的图形工具.在教学中得到了广泛的应用.本文就思维导图在语文教学中的实践应用及成效等方面进行阐述,旨在培养学生的思维品质,构建系统化的语文知识体系,最终提升语文...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 课堂教学智慧就是在课堂教学的过程中,应对生成的教学问题,师生采取解决问题的策略和方法.本文通过"歌曲导入,引出话题的智慧""创设语景,激发兴趣的智慧""文本辅学,自主探究的智慧""强化语用,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 近年来,微课已发展为高中地理基础教育课程建设的一种重要途径,也是提升地理资源共享与应用的重要手段.有效的微课教学设计已成为培养学生高中地理核心素养的重要方法之一.以典型微课案例设计来阐述如何...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 新课程背景下减负增效已是老生常谈的话题,可面对紧张的时间和大量的教学内容,教学者对减负还是有很多担心,总怕负担减下去了,学生的成绩也掉下去了,所以"减负"这个词表面上被喊得风风火火,实际上还...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 能力考查始终是高考的首要任务,在教学中对学生思维品格的培养是教师在教学中一贯遵循的原则,在教学的各个环节上都要激发学生的思维,培养学生的兴趣.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 作为初中英语的重要教学内容,英语语法的教学对于提升学生英语口语表达能力、英语听力能力以及英语写作能力等都具有重要的影响.然而,就目前初中英语教学而言,其语法教学的效果却并不是很理想,枯燥乏味...
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10. 《希腊神话故事》整本书阅读策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 《希腊神话故事》是一本经典传世之作,它可让学生感受古希腊灿烂文明.但在阅读上也给学生带来了一些困难:一是音译人名长,生僻字多;二是一个故事出现出的人物多;三是人物关系错综复杂等.这就为学生了...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 随着我国教育改革工作的逐步推进,初中语文教师在对学生进行现代文阅读教学时,为了进一步促进学生阅读能力的提升,从而将"读品悟"这种新型的阅读教学模式运用到了教学中.通过这种方式,帮助学生更有效...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 本文主要研究小学低年级语文"四环节"阅读教学策略,希望能促使小学生语文阅读效率的提高.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 思维品质是核心素养的四个维度之一,它体现了长期以来的课改最为显著的发展.本文以几个教学片段为例,探究如何在阅读课教学生通过问题和任务的设计,来发展学生思维品质中的逻辑性思维、评判性思维和创造...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 本文以高中英语写作课堂教学为研究平台,对在Lis-tening and Speaking、Reading、Grammar、vocabulary几个课型中贯穿微写作进行了探讨.
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15. 初中英语书面表达有效教学策略探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,英语书面表达尤为重要.本文主要结合初中英语书面表达教学实际,针对当前农村初中英语书面表达中存在的某些问题,就如何有效地进行英语书面表达训练教学策略的探讨.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 初中英语学科的核心素养包括语言能力、学习能力、文化品质和思维品质.英语阅读教学不仅要培养学生的语言能力和学习能力,更要注重学生思维品质的提升.针对当今阅读现状,笔者阐述了在阅读教学中,教师应...
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17. 浅谈合作学习在英语教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 本文从两个方面探究了合作学习在英语教学中的应用,旨在为我们的英语教学带来帮助.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 新高考改革背景下,高中实施"走班制"成为必然趋势,但就目前的实践情况来看,"走班制"的推行还存在诸多挑战和阻力.针对这些桎梏,提出以"促进学生全面发展"为导向的实施路径:改进学校管理体制,构...
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19. 精心设计合作活动提高课堂教学效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 小组合作学习已逐步在课堂教学中占据了越来越重要的地位.这种学习方式充分体现了学生的主体地位,学生可以在这种充满民主的氛围中自由讨论、自主探索、放飞思维、大胆发表自己的看法.这种方式使学生的个...
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20. 浅谈团辅与主题班会结合的实效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 高中生主题班会与团体心理辅导的结合,运用心理学的方法提高学生的自我观念、兴趣、意志、毅力等非智力因素,实践表明,运用心理辅导方式开好主题班会,可以更好地体现以人为本的现代教育理念,更能激发学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 班主任要走进学生的心灵世界去探幽索微,对处于不同年龄阶段、不同气质类型的学生,提出不同的要求,采用不同的方法,区别对待,因材施教,全面了解和研究学生,并针对学生的心理特点做好班级管理工作.
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22. 适应新课改需要转变班主任角色刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 现代教育意义上的班主任,其角色内涵是丰富的:他不再仅仅是"学科专家",而且是"活动组织者""班级管理者""模范公民""学生的朋友与知己""学生人际交往的指导者""学生心理健康发展的咨询者"....
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23. 以科学拓展性课程教学例谈学法指导刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 科学素养指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用它们来处理实际问题、参与公共事物的能力.因此,在教学设计中,应科学地确定适应学生发展的学习情...
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24. 物理课中的实验教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 实验教学是物理学科的核心,搞好实验教学特重要.实验教学对学生顺利达成学习目标、提高学生获取新知的效率发挥重要的作用.加强实验教学,学生试验中获取知识,去解决实际问题,提高学习效率.
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25. 初中科学家庭小实验的实践分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 本文主要从家庭小实验对于学生的意义作为出发点,研究和分析家庭小实验开展的策略,从而提升学生的科学素养,促进学生全面发展.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 传统是流淌在一个民族肢体里的血液,是沉淀在历史中的文化结晶.在美术新课程教材中,中国传统文化的元素俯拾可见.注重"传承"与"创造"的关系,向学生传授中国传统的文化知识,在平时的美术教学中融入...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 信息技术理论知识是信息技术实践的基础,没有理论支持的实践是无根之木.信息技术理论课的有效教学策略探究,在于设置合理的教学情境,激发学生学习的自主性、探索性和研究性,在理论知识教学中让学生既动...
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28. 《分子和原子》第一课时教学设计刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要：
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29. "将军饮马"问题教育探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： "将军饮马"是数学中非常经典的题目,建立非常典型的数学模型.在平时的做题教学中,要学会数学建模,把同侧到线段路径和最短利用轴对称性质转化成异侧到线段和最短,利用两点之间线段最短性质.
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30. 新课改下高中数学的探讨与研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年31期页码:摘要： 本文从三个方面对新课改下的高中数学教学进行了探讨与研究.以期给我们的数学教学带来帮助.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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