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中学课程辅导(教学研究)2017年第32期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： "问题解决"的教学能够培养学生解决问题的意识和能力,培养学生的创新精神,巩固学生数学知识技能,并掌握解决问题的思想和方法.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 一直以来,不管是课堂作业还是家庭作业,其设置的重要目的就是检测学生的课堂学习效果,以便于教师更加深入的了解学生的实际学习情况,进而积极调整自身的教学方式,所以,很多的小学教师都十分注重作业的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 兴趣对中学英语教学有着不可估量的促进作用.在中学英语教学中,我们能采用轻松、和谐、教学相长的教学情境,以学生为主体,以趣味活动为主线,让学生经常获得学习上的成功和喜悦,从而培养学生浓厚的学习...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 对于大部分学生而言,对高考文言文的阅读确实存有困难,但如果方法运用得当,未尝不可事半功倍.本文就从古代传记文的写法、正确的阅读观、技巧、解题思路和知识储备等方面对高三文言文复习做一个综合性的...
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5. 浅谈小学数学教学质量提高刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 当前,面对课程标准和新的课程理念,该如何备好小学生数学课呢,提高教学有效性呢?要使新课程的理念真正落实到每节课堂教学中,是每一位教师面临的新课题.我通过自身对新课程的学习领会其精神,认为应从...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 物理概念在物理这一门学科的学习中属于基础的学科知识,只有把握好各个学科的基础的物理概念,才能为以后物理学科的学习和实践有一个好的保障,在物理学科的学习中,可以说物理概念的教学对于教师课堂内容...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 英语听力是高中英语考试的一部分,在高考中占有一定的分值.基于此,本文分析了高中生在英语听力考试中存在的问题和提升英语听力应试技巧的必要性,并分别从保持良好的心理状态、审清题意、推测情境、捕捉...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 新课标实施以来,当前语文教学中仍面临着很多改革遗留问题以及新时代面临的新问题.面对种种问题,广大老师和学生渴望从语文教学面临的种种问题中解脱出来.从当前教育局势和语文本身的特点分析当前语文教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 随着高中化学教育的创新发展,实验教学的地位不断提高.做好化学实验教学,激发学生的化学学习兴趣,刺激学生的化学思维,能够让当代教学活动满足教育事业发展的需求.文章基于高中化学课堂教学现状,主要...
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10. 如何提高初中学生英语写作能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 思想道德建设作为社会主义精神建设的其中一个方面,对构建社会主义和谐社会与祖国伟大事业的发展具有非常重要的作用,教育要从现在抓起,才能使社会主义和谐社会进一步到来.高中生是社会主义事业的接班人...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在初中英语教学中,口语教学是非常重要的环节.通过学习英语培养学生的听、说、读、写四方面技能,而学习英语的目的就在于运用英语,运用英语进行交流,由此可见口语教学的重要性.但是,目前在初中英语教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 英语是一门语言,对学生成长和知识积累都会产生重要的影响.同时,小学英语教师的英语阅读教学效果和最终的英语教学成果有着密切的联系.在小学英语阅读教学的过程中,教师应该从学生的阅读兴趣上着手,并...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 大道至简,在新高考背景下,透过众多新理念新主张、新教学模式、新考试形式,寻找其内在的本质和规律,本文以为,"简约高效"课堂应该是应对教育教学新变化的主题,是需要高中政治教师在平时的教学实践中...
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15. 探究数学思维在生活中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 数学思维是指个人通过以往客观规律的总结与归纳,对未知事物本质的还原或发展趋势的一种推断,而这种推断在数学上是绝对正确的.数学思维在生活中的应用主要是从数学角度出发,发现与探索事物间的个中规律...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 变式训练是高中数学解题教学的重要环节,主要目的是借助一题多解、一题多变、一题多问等形式,调动学生的积极主动,使学生开脑脑筋,运用所学知识和解题技巧解答相应的数学问题,从而提升学生的解题能力.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 时代的推进,促进了科学技术的迅速发展,尤其是今天的互联网时代,新媒体的诞生给我们的生活、工作等方面带来极大的影响,最为突出的就是微信平台,它在我们的生活当中被广泛的运用,微信平台不仅方便、内...
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18. 新课标下高中数学教学设计研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 高中新课标对于数学的教育更加注重全面素质的提升,旨在为社会培养全面实用型高素质人才,传统的教学模式难以实现这一要求.高中数学教师应不断摸索新型的教学理念,设计符合现阶段社会需求的高中数学教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 复习课是课堂教学不可或缺的一种课型,主要帮助学生梳理、巩固所学知识,促进学生对知识的理解和消化、形成系统化的知识结构,并提高学生学以致用、灵活解决实际问题的能力.在数学复习课中培养学生梳理总...
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21. 初中二次函数解题策略的几点思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 二次函数是初中阶段所学的有关函数知识的重点内容之一,这部分内容是继八年级下期所学的函数部分内容的深入与延伸;是今后后续学习其他初等函数的基础,因此,这部分对学生学习函数内容有着承上启下的作用...
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22. 如何让藏班的政治课"活"起来刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 在全面建成小康社会之时,我们党提出一项重要的的任务,构建和谐社会,落实科学发展观.西藏班教学也应该坚持科学发展观,为我们西藏地区输送更多优秀人才.本文将从:如何提高藏生学习思想政治课的兴趣,...
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23. 试析初中语文教学中情境教学的打造刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 创设语文教学情境,从操作来看,方法多种多样,可以充分发挥教师的创造性.它可以依教材"还原",再现作者笔下之"境",让学生得到最真切的感受,也可以模拟相似情境,让学生得其门而入.
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24. 高中物理教学中创新思维能力的培训刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 多年以来,应试教育一直占主流,使得教师教学创新性不足,随着新课程改革标准的深入落实,高中物理课堂教学由传统任务型教学转变为创新思维能力的培养教学,从传统任务转向能力的培养,有许多难度,要积极...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 新课程积极倡导的小组合作学习是众多合作学习方式中被广泛采用的一种,它具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展等优点.课堂也因"合作学习"而一改以往单一、乏味的现状,逐渐变得...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 兴趣具体指的是人们爱好某种活动或者力求某种事物的一种心理倾向,兴趣是学生学习科学文化知识、参与教学活动的强大驱动力.地理课程是学生在初中学习阶段一门重要的基础学科,地理课程不仅所涵盖的内容十...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 所谓情境教学法,是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度或情感体验,达到学生透彻理解教材、心理机能得到健康发展的教学方法...
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28. 如何培养初中生英语学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 初中三年是关键的学习时期,初中英语的好坏完全决定着将来英语学习的发展.因而让孩子在初中阶段学好英语非常关键.那么如何学好英语呢?下面是我的一些看法.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 小组合作学习模式是近年来兴起的一种学习方式,已经被广泛的应用于各类教学活动之中.新型的教学理念要求以学生作为教学中心,而合作学习模式正是在这样的教学理念下孕育而生.高中化学一年级的学生化学知...
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30. 浅谈高中政治有效性教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年32期页码:摘要： 随着新课程理念的深入,高中思想政治教学变得越来越重要,然而当前的高中政治教学不足以体现其应有的价值.为了提高高中政治教学的实效性,作为教学活动的引路者,教师应当对新课程要求和新理论做出总结和...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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