中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 许江
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  17
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,其对当前初中化学实验教学也提出了更高的标准和要求.教师可以在上课的时候可以先对整个试验的步骤进行模拟,确保学生对其试验过程进行熟悉.为了提高化学试验的质量,相关的负...
  • 作者: 文筱
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  20-21
    摘要: 创新一词原本属科学范畴.创新是一种行为,也是一种理念.创新不仅体现在经济领域,也体现在各行各业的专业行为上.小学数学教学作为基础学科,是小学阶段的主要课程,我们在多年的教学实践中,经常会发现...
  • 作者: 曹党君
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  25
    摘要: 随着人们对教育事业重视力度的加大,如今的初中语文教学理念和教学方法都有一定的改变,老师对新课标概念也有了进一步的认识,教育事业的发展蒸蒸日上.但是仍然存在着部分老师思想观念陈旧,仍以传统教学...
  • 作者: 彭秋瑾 曾祥平 欧阳永
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  28
    摘要: "五环"教学模式将学生的学习活动划分成五个环节:引导自学、合作互学、质疑解难、检测巩固、提高拓展;"五环"教学模式的载体是"导学案",导学案是以学习者为中心,在新课改理念的指导下,教师根据教...
  • 作者: 荣媚
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  46
    摘要: 随着课程改革在高中阶段的不断深入,传统的教学模式已经逐步被以学生自主学习为特点的新的教学模式所替代.在这个过程中,多媒体辅助教学越来越成为语文教学的重要手段,受到教师们的欢迎.只要教师在语文...
  • 作者: 李凤鸣
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  55
    摘要: 初中教育是我国教育系统的重要组成部分,是培养学生综合素质的基础平台之一,对学生学习兴趣激发以及良好学习习惯形成都有着重要的教育作用.为进一步落实素质教育理念,并提升教学质量,积极的对现有教学...
  • 作者: 周秀侠
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  67
    摘要: 导学案把教师的主导作用和学生的主体作用贯穿于教学之中,在实践中,有利于发挥教师主导与学生的主体作用,努力使课堂教学效益最优化,减轻学生负担.近一年来,我和本校几位相关学科教师尝试运用导学案进...
  • 作者: 张国孝
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  72-73
    摘要: 当前,小学语文课堂教学中仍存在不少问题,急需采取措施加以完善.从小学语文课堂教学现状着手,重点分析了提高小学语文课堂教学质量的途径,以期通过笔者努力,找到促进小学语文课堂教学效果不断提升的可...
  • 作者: 李晓
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  82
    摘要: 职业中专的学生主要学习的是职业技能,他们大都学习成绩低,学习习惯差,行为习惯也比较散漫,这就导致职业中专纪律比较混乱,学生学习科学文化知识的兴趣严重不足,所以对职业中专的学生进行德育教育就显...
  • 作者: 钱永容
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  84
    摘要: 语文作为母语为基础的课程,蕴含着语言文化知识以外的情感因素.小学生学习语文这门课程对他们的良好品德的形成和发展也有很深的影响.就我国目前的形式来看对人才提出了更高的要求,优良的道德品质是衡量...
  • 作者: 武景云
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  89
    摘要: 初中英语作为一门重要的学科,其对学生将来走向国际舞台发挥重要作用.英语阅读教学与学生的语言素养的提升有着密切的联系,其作为英语学科核心素养培养的重要部分,直接关系到学生英语整体水平.然而,从...
  • 作者: 陈银玲
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  115
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学音乐课堂教学呈现出多元化、科学化、趣味化的教学特点.如何更好的结合新常态下中国小学教育发展的新趋势成为当前研究的热门话题.文章首先阐明了新常态下小学音乐课堂教学...
  • 作者: 赵庆军
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  122-123
    摘要: 随着初中语文课堂教学得到社会重点关注,提高初中语文课堂教学效率和质量成为教学改革的重点,传统课堂教学是老师传授知识,学生学习知识的主要方式,而课堂教学由于时间和空间上的有限具有一定的局限性....
  • 作者: 苏全
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  128
    摘要: 近几年来,我国教育部门进行了多次课程改革,其改革的核心主要为改变学生的学习方法和教师教学方法.课程教学能够快速存进学生学习,使每个学生都能不断学到新知识,提高学生自主学习的能力.浓厚的学习兴...
  • 作者: 谢俭英
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  134
    摘要: 近些年来,各种媒体上所报道的校园暴力事件越来越多,受到了社会各界的广泛关注.我们总觉得这些校园暴力事件只是个案,但是在实际上它们却是真实存在的.尤其是在农村的中学校园里,由于初中生所接触到的...
  • 作者: 秦瑛
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  154-155
    摘要: 如今,数学是学生学习路上非常重要的一门课程,初中数学则是初中教学中的关键学科.随着时代的发展,传统的初中数学课堂教学已经跟不上时代的步伐了.初中数学的学习主要集中于课堂,所以要求提高初中数学...
  • 作者: 包燕飞
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  156
    摘要:
  • 作者: 蒋毅飞
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  172-173
    摘要: 由司法刑法学习的相关概述可知,要想保证刑事实体法理论的科学性与合理性,实现生活实践中司法问题的解决,应注重刑法方法论的合理性,从司法逻辑、生活逻辑以及权力逻辑等角度出发,确立司法刑法学的方法...
  • 作者: 庞维敏
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  178
    摘要: 随着新课改的不断推行,广大的教学工作者从教学理论以及课堂实践方面进行了不同程度的改革和创新,通过课堂上想方设法调动学生的学习积极性来提高其学习兴趣.本文作者结合自己在课堂教学中的实践体会,对...
  • 作者: 郑志立
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  192-193
    摘要: 构建科学概念是当前小学科学教学的一个项基本认识,而科学概念的构建并不是一蹴而就的,他需要一个漫长的过程.本文笔者结合多年教学经验,对科学概念的构建策略进行了简要分析,希望能给相关工作者带来一...
  • 作者: 余建峰
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  193
    摘要: 一般说来,初中英语是为学生一生的英语学习打基础的关键时刻.通过日常教学,笔者发现阻碍学生学习的主要方面是词汇量的积累.笔者在教学过程中,积极探索适合学生的词汇记忆方法,找出能够帮助学生有效记...
  • 作者: 李生波
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  200
    摘要: 三角函数在高中的数学课程中占有重要位置,属于历届考试"必考"的重点内容,虽然其中所包含的知识点难度并不大,但由于知识的覆盖范围过广,在整张考卷的各种题型中均有涉及,对分数的高低起到了至关重要...
  • 作者: 刘庆远
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  209
    摘要: 现阶段,随着新课程教学改革的出台和实施,要求教学活动逐步实现生活化,向实际生活蔓延,倡导教学和生活的有机融合.在初中语文写作教学中随笔教学是关键构成部分,目的是发掘学生潜在的写作意识和思维能...
  • 作者: 肖称岳
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  214-215
    摘要: 语文是初中阶段的三大主科之一,这一阶段的语文课堂教学,对学生的语文有至关重要的作用,因此,当下要紧抓语文的课堂教学,不断提高质量,实现学生语文能力提高的目标.从课程标准的角度,它对初中语文课...
  • 作者: 陈吉才
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  218
    摘要: 2014年我国教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,其中明确提出了要尽快将我国优秀传统文化纳入到课程与教材体系中,适当提高传统文化在中考、高考中的比重.在高中政治课教学中应用我国...
  • 作者: 杨定发
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  231
    摘要: 小学语文教学的根本出路在于"生本"课堂改革,即做到以学生为本,以学生长远的发展为目标设计课堂,让原本枯燥的课堂"活"起来,给语文教学带来新的生机与活力.新课程改革下的语文课堂如何以生为本创新...
  • 作者: 康伟林
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  234
    摘要: 高中英语是比较重要的一门学科,其中比较重要的内容就是完形填空试题练习.完形填空主要考查学生的语言基础知识和综合运用语言能力.解决学生的障碍性阅读.在以语篇信息为基础的情况下,主要考查学生的综...
  • 作者: 陈尧彦
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  239
    摘要: 影响学生深度参与课堂的因素有很多,而作为课堂教学主要行为的教师提问必然是其重要影响因素之一.本文主要通过观察优秀化学教师的课堂提问,并结合笔者的教学实践,以促进学生深度参与课堂教学为出发点,...
  • 作者: 刘娅娅
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  244-245
    摘要: 随着我国社会经济的发展,科教兴国战略的提出,科教文化事业的发展不断加快,但是教育作为我国重要的任务却没能得到很好的实践,尤其是教育模式的僵化,应试教育在我国非常普遍,初中作为我国九年义务教育...
  • 作者: 何雪松
    发表期刊: 2017年32期
    页码:  257
    摘要: 音乐欣赏教学是音乐教学的主体,它不但可以充分发挥教师个性化的创造潜力,而且可以使学生在欣赏过程中张扬个性,完善人格,塑造人文精神,丰富审美情感,提高感受与鉴赏能力.其次,在音乐教学中教师应利...

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