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中学课程辅导(教学研究)2017年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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241. 高三数学一轮复习校本教材的开发与研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文介绍了校本教材的含义、意义及特点,强调了教材应体现出数学学科的核心素养,同时也论述了校本教材在教育教学实践中的若干点思考.
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242. 小学教师师风师德素养培养探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 当今各国之间的较量不仅仅在科学技术层面,知识经济的比拼越来越激烈,人文素质的较量越来越明显.教育是培养人才的基础,也是增强人民素质的主要途径.教育是一项伟大的事业,没有高素质的教育,没有高素...
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243. "以德育人"——论体育课的思品教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文论述了学校体育课的育人工作以德为出发点,分析了学校体育与思想品德教育之间的相互联系、相互渗透、相互作用,简要阐明了学校体育育人的特殊优势.
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244. 问题设计对发展学生思维的价值意蕴刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力.教师精心设计问题,诱发学生思维的积极性,在课堂上卓有成效地启发引导,促使学生思维活动持续发展.
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245. 谈初中英语中的文化教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 语言和文化,相辅相成.教师在英语课堂教学中要重视文化教学,培养学生跨文化意识和跨文化交际能力,鼓励学生注意文化的差异性,辩证得看待中西方文化差异.
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246. 浅谈初中英语多样性教学的方法策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 现形势下初中的英语教学,课堂的主动权大都还是掌握在教师手中,学生还是处于一种被动的状态,通过教师传授来吸收知识,像一些单词、语法等等.教学方式方法陈旧,乏味,没有生机和活力.要改变这一现状,...
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247. 对低段识字教学有效性的认识与思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 识字的目的是促进孩子的阅读,同时也是儿童语言发展的一种重要手段.识字教学不仅仅只是"教生字",要通过汉字教学中提升孩子的思维能力,加深对文本的理解.在汉字学习中,激发孩子对中国汉字的兴趣,发...
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248. 小学数学教学与创新教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程.让学生在独立思考中学会,促进其思维的发展.教师在课堂教学中,要有意识地创设各种情境,为各类学生提供表现自我的机会.学生...
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249. 浅谈初中音乐课堂中的歌唱教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在初中的音乐课堂上,教师教给学生们的是音乐的基础,是为了让学生们能有抒发自己内心真实情感的一种表达方式,而歌唱教学就是中学音乐课上最为关键的一部分,不仅可以陶冶学生们的情操,激发学生们对音乐...
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250. 浅析高中英语课堂提问技巧刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在素质教育下的高中英语教学,越来越重视培养学生的交际能力.在此前提下的课堂提问凸显出重要性来,如何设置提问使之不流于形式,能引起学生积极思索,达到锻炼其运用语言的能力成为英语教师的一个教学目...
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251. 小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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252. 如何培养小学生的写作能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点.小学生作文能力的高...
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253. 略谈小学语文写作教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分.它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练.因此,它最能集中地反映出学生的语文水平.可以说,写作教学质量的高低,直接影响到整个小学...
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254. 中职语文阅读有效性研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阅读在语文教学中的地位非常重要,但是中职语文阅读教学还存在着严重的问题,要提高中职语文阅读教学的有效性,应该灵活教学方法和内容,激活学生阅读兴趣;培养学生良好的阅读习惯;搭建丰富阅读平台;动...
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255. 小学数学培养学生自主学习初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在小学数学的教学过程中,如何使学生以最快速度认识,理解以及运用所学到的数学知识,不仅要通过老师的讲解,而且学生的积极思考和参与实践活动是必不可少的.所以学习小学数学,要充分激发学生对学习数学...
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256. 素质教育中的和谐师生关系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 和谐融洽的师生关系是培养学生学习兴趣,提升学生学习的主动性,更好地掌握课堂内容的有力保障,而自古以来教师与学生之间就只是知识的传授者和被受者的关系,能够把这种对立的关系扭转成和谐融洽的师生关...
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257. 主动学习促发展刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《课标》指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展.教学中以学生发展为本,创设能促进学生主动学习的情景,向学生提供充分从事数学活动的机会,把学习的权利和时空留给...
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258. 浅析高中物理中小组合作学习的开展刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 小组合作学习在素质教育中占据着十分重要的地位,它是推动中学生主动学习的一种有效方式,同时也是激发中学生学习物理兴趣的重要途径.本文就高中物理教学中如何开展小组合作学习展开阐述.
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259. 浅谈中学班主任工作管理刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 如何提高班主任的威信,是众多班主任积极研究和探索的一个很有意义的课题.因为班主任有无威信,关系到一个班集体的成败.
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260. 浅谈如何在小学语文教学中开展小组合作学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 具备与人合作的能力是当前社会发展的需要,因此教师在教学过程当中要有意识地培养学生的合作能力.本文从教学实践的角度来谈谈如何促进小学语文教学中的小组合作学习.首先要对学生进行合理分组,然后要激...
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261. 试论多媒体技术在初中数学课堂教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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262. 浅谈解方程(组)部分特殊技巧方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 对于特殊的方程,用常规方法解,往往运算繁琐,且不易奏效,如能抓住方程的结构特征巧用方法技巧,常可化难为易、化繁为简,找到解题的捷径.
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263. 也谈语文教学中的个性化作业设计刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 中学教育和教学非常重视发展学生的个性发展.语文教学中作业的设计也应当个性化.作业是巩固知识、提高能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径.中学语文个性化作业设计把语...
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264. 初中体育之快乐体育微探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 目前普遍的初中体育课堂表现为学生缺乏积极性,体育意识缺乏,体育教学质量和效率低下.除了学生原因,还有很多学校方面的因素,比如有的学校根本就不重视对体育的教学,语数英这些课程会占用体育的教学;...
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265. 试论在小学语文教学中渗透法制教育之重要性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我经常在语文课堂上对班千部和学生进行教育,然后启用有正义感、能力强、进步明显、成绩突出的学生担任班级干部,并通过召开班会、联欢会,利用晨读和晚自习总结等机会来培养他们的语言表达能力,工作能力...
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266. 浅谈小学德育教育的策略研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 老师是学生成长过程中的重要引导者,孩子的品格塑造与老师的行为举止有着紧密的联系.所以,作为老师,要注重学生们的德育教育,尤其是面对刚刚学习处理事情的小学生.老师要做到爱护自己的学生,用真诚的...
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267. 构建初中语文趣味课堂探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着新课改的不断发展,我国的素质教育也看到了希望,提高课堂教学的趣味性成为广大师生的追求,我们要根据学生的实际情况,制定语文教学方案,以提高学生的学习兴趣,有效的提升学生的语文素质.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 当前,随着体育课程改革的不断深入,农村初中的体育教育教学也取得了较大的进展,许多学校在优化教学模式、提升教学质量方面做出了积极的努力.但是由于农村初中的教学环境、教学设备以及相关的生源质量与...
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269. 让"彰显·留白"的芬芳溢满课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 诗意的优雅的语文课堂教学中不可或缺的就是要保持教学中有一种"彰显?留白"的艺术魅力和氛围.从字面上看,"彰显"即使之明显,"留白"就要留有空白.这显然是矛盾的,但是,艺术的魅力就体现在矛盾的...
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270. 高校课堂中如何培养学生的评价能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 传统课堂教学大多采用教师问答、教师评价的形式,教师成了评价的权威,是学生学习表现的唯一的评定者.由于教师是课堂评价的"主宰",课堂上缺乏学生的参与,也就缺乏了生气和乐趣,缺乏了对智慧的挑战和...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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