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中学课程辅导(教学研究)2018年第13期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 英语词汇在英语学习中的作用至关重要,是听、说、读、写等各项语言技能的基础.词汇贫乏、词义含糊会阻碍学生对英语语言的理解与表达.笔者结合平时在阅读课中的教学反思,以一堂高中英语阅读课为例,从热...
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32. 浅谈微课在初中语文教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 微课是在信息化时代背景下,一种全新的教学方法和学习模式.它改变了传统的教学方法,打破了传统教学方法的时空限制.这种教学方法可以更好地帮助学生消化语文知识,理解疑难问题、学习写作方法、培养学生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 在本文中,笔者首先分析了初中《历史与社会》教学中学生问题意识培养存在的不足.在了解了问题意识的培养现状后,又详细探讨了问题意识的培养策略,以便于增强学生的综合素养.旨在为相关问题的研究提供一...
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34. 浅谈初中古代诗词教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 古代诗词在语文教学中占据着一定的比例.学习古代诗词能够让学生认识到中华文化的丰富博大,能够让学生吸收民族文化智慧.本文结合古代诗词的教学实践和学校开展的校园诗教活动谈谈笔者在诗词教学方面的感...
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35. 浅谈音乐课的导入艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 课堂导入像一根导火索,能点燃学生倾听音乐的欲望,激发学生的思维想象和创造.笔者在中职音乐课中,尝试用卡拉0K导入法、诗歌抒情法等方法进行导入,达到事半功倍的效果.
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36. 初中生科学课前有效预习的指导策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 课前预习对提高学生的听课效率有重要作用,也是培养学生自学能力的途径.本文结合教学实践,阐述了有效开展科学课程预习活动的策略.
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37. 利用信息技术,推进高效数学教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 信息技术、网络技术、通讯技术改变着民族的命运,是国家、企业、个人竞争力的决定性因素,随着我国经济的迅速发展和国家综合实力的提高,学校信息化建设已经相对完善,以计算机网络、多媒体技术互联网为代...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 追求高效课堂,是广大教师对课堂教学的终极目标.对于低段数学课堂来说,更关注前20分钟,不向40分钟要效率,而向20分钟要效率.这20分钟效率的保证就是课前的充分准备、课中挥洒自如的教学能力、...
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39. 高中化学有效教学的课堂实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 寻求教学效率,提高教学质量是每位教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径.而让学生有兴趣是课堂教学有效性的前提,有收获是课堂教学有效性的体现.教师可以通过发现递进式教学策略...
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40. 谈对中学物理创新教学的四点思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 在中学教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键.因此,教师在实施创新教育中必须运用创造学、教育学和心理学等原理,根据课堂教学特点及其变化确定教学策略和活动方式.特别...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 将"立德树人"这个理念融入到初中英语教学实践中,需要通过自然渗透的形式,对英语学科中所包含的态度、情感以及价值观进行深度挖掘,并将其纳入到整个教学过程中.同时,还要对初中英语教学中的德育因素...
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42. 高中数学教学中数学思维的培养分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 数学是高中阶段非常重要的一门学科,对学生的影响既表现在学习成绩方面,又表现在思维能力方面,其重要性不言而喻.高中数学教学过程中,应当注重培养学生的数学思维,数学思维的提升,有利于学生数学的学...
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43. 历史课堂教学如何渗透心理健康教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 鉴于在学生价值观和世界观缺乏清醒理论支撑的情况下,新的课程、新的标准、新的教学模式、新的学生需求,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,心理健康教育也必须在学科教学中得到体现,这样才更有利于学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 随着我国城市化的快速推进,大批外来务工人员纷纷涌向城市,他们的子女也随之进城生活和学习.由于随迁子女地域文化差异、青春期的特点、家庭贫困等原因,有相当一部分外来务工人员随迁子女不适应城镇生活...
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45. 如何激发学困生学习语文的兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 随着社会的发展,现在的学生非常有主见、有个性,对于教师"满堂灌"的教学方式一点都不喜欢,学困生更加厌烦.久而久之,他们对于语文的学习积极性不高,成绩也不理想.而教师如果在语文课堂中采用多媒体...
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46. 也谈名著阅读刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 2017年宁波市中考名著题是就《童年》或《苏东坡传》来表达自己对董卿所说的"陪伴是温暖人心的力量"这句话的理解.在阅卷过程中引发诸多关于名著阅读教学的感想.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 初中阅读教学既是重点,也是难点.农村学生的文学素养低,他们的文化底蕴薄、基础差.要想提高农村学生的阅读学习兴趣,提高他们阅读的能力,以达到教学效果的最优化.教师可以从课堂教学的提问着手,有效...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 阅读是一种理解、吸收、鉴赏、评价文章的思维过程.完成这个思维过程,需要经过认知、分析、综合、理解、记忆、感受、判断等过程.英语学科在对学生进行考核时会采取相对固定的方式,这就是我们所说的题型...
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49. 小议平时阅读中提高高中生语文水平刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 阅读是语文教学的重要组成部分,对提高学生的阅读能力以及他们今后的发展至关重要.可以说,阅读是关系教师事业成功的重要因素.阅读教学的宗旨在于提高效率,培养学生阅读习惯,营造读书氛围,使学生通过...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 随着新课程改革不断深入,培养学生自主学习能力成为教学的重要目标.在初中英语教学中,利用前置学习单开展前置性教学,可以实现先学后教,促进初中英语课堂教学模式改革,对培养学生自主学习能力作用显著...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 针对让学生自主参与"社会探究·体验教学模式研究"的策略,本文提出五字策略:激、引、探、悟、评.
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52. 高中英语分层教学的有效实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 随着英语学科教学地位的提升,越来越多的学生在英语学习方面的差异性也在渐渐显示出来,英语分层教学理论受到越来越多的关注.尤其是在高中英语教学中,高中生在英语学习兴趣、学习方法和接受能力方面都显...
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53. 优化即时评价,激活语文课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 结合当前的课改实践,本文拟通过对课堂即时性评价的优化,建构起小学语文课堂评价的具体操作策略.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 数学教学是我国小学教育教学活动中的一项重要内容,科学、高效的课程教学对促进学生学科知识储备,培养其数学思想,提高学生学习水平等均具有重要作用.同时,现阶段已有多项教研报告指出,在小学数学课堂...
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55. 利用信息技术培养学生语文基本能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.本文利用信息技术培养学生语文基本能力,提出四个主张:一是加工话语材料,培养"听"的能力;二是激发表达兴致,培养"说"的能力;三是解决文本难...
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56. 农村初中思想品德课教学现状的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 随着我国素质教育的大力推行、教育理念的改变,思想品德教育工作也取得了长足的发展.但是农村思想品德教学依然存在着诸多不足,在教学实践过程中,思想品德课在教育理念、思想观念、学习态度、社会客观因...
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57. 望江县小学英语优质课大赛观摩有感刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 2018年4月7日,笔者有幸受邀担任望江县小学英语优质课大赛评委.本届大赛共有来自全县29位教师参加,难能可贵的是,其中有男性教师3人.大赛采用空堂上课,每人限定15分钟.所谓"台上一分钟,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 素质教育是当代中国乃至世界教育改革与发展的主流,其根本目的是在于提高全民的综合素质.跆拳道作为一项多功能的体育运动项目,其自身的特点和多功能性能对中小学生的素质教育起着积极的促进作用.
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59. 师爱的N种表达方式刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 爱学生是一件容易的事,让学生体会到教师的爱极不容易.师爱,不仅仅要求教师有爱学生的感情,最重要的是让学生感受这种爱.教师在表达爱时,需摆正自身位置,尊重和相信学生,抓住表达师爱的契机,多用肢...
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60. "圆的认识"教学设计与意图刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年13期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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