中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 彭吉莲
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  27
    摘要: 初中生处于人生观、价值观形成的阶段,初中政治课在塑造这种价值观的过程中有着至关重要的作用.但是,长期以来,初中政治教学中存在诸多问题,如学生对政治课缺乏学习兴趣,政治教师素质有待提高等文章针...
  • 作者: 云正阳
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  34-35
    摘要: 历史教师在对高中生开展课堂教学的时候,不能用传统的授课思维对学生进行知识讲解,因为这样很难让学生对课程知识进行深层面的思考,也很难让学生实现学科能力的培养.素质教育提倡教师改革课程教育的思维...
  • 作者: 葛晓婷
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  45
    摘要: 兴趣提升带来的学习效果提高,在所有的科目中都有效,即便是作为艺术类学科的美术科目同样没有例外,所以在当前的初中美术教学当中,很多已经转变自身传统教学观念的教师,也开始意识到初中美术教学当中培...
  • 作者: 黄艳丽
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  46
    摘要: 物理教学中学生的抽象思维能力培养非常关键,高中时期是学生思维能力培养的关键时期,结合物理学科的基本特点,在高中物理教学中培养学生的抽象思维能力培养是提升高中物理课堂教学质量的有效途径之一.因...
  • 作者: 邓冬青
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  48
    摘要: 初中英语教学主要是为了强化学生的语言运用能力,而要强化学生的综合水平,就必须使学生掌握良好的英语语法知识,为此在初中英语教学中,语法知识的学习与掌握就成为重点内容,发挥英语教学优势加强学生对...
  • 作者: 李洪
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  53
    摘要: 语文是一门较为枯燥的文学类学科,高中生在语文课堂中缺乏一定的学习积极性,加之很多教师沿用传统的教学方式,使语文课堂非常枯燥无味,久而久之,班级会出现面对语文学习状态消极的学生,这种气氛一旦传...
  • 作者: 黄晓晗
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  55
    摘要: 在当前的初中英语教学当中,随着教学改革的不断推进,很多传统教学模式当中的问题都已经得到非常明显的解决,但是很多全新的问题也随之出现,其中最为明显的一个问题就是在初中英语教学当中,存在十分明显...
  • 作者: 李文水
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  56-57
    摘要: 我们可以将情境教学法应用在初中数学的教学中,通过打造情境,促进学生对数学概念问题的理解,帮助他们更快的找到解题的思路,对于教师所讲授的数学知识,能够尽快的消化,并且应用到数学问题的解决中.
  • 作者: 罗鑫
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  58
    摘要: 中考物理复习教学须建立在学生已习得知识的基础之上,通过将知识点融合串联成线,形成立体的知识体系,才是复习的本真.本文旨在探讨如何将知识点融合,并帮助学生形成知识体系,利于学生复习巩固知识,提...
  • 作者: 韦美江
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  64
    摘要: 新的教学时代下,学生对学习有了更多的需求,传统的授课方法已经无法达成教学的目标,更不能吸引学生的积极参与.对于高中英语教学来说,教师应考虑到学生面临的较大学习压力和他们的心理需求,尽量提升教...
  • 作者: 张红羽
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  106-107
    摘要: 时事新闻和历史事件是初中学生学习地理知识的重要资源之一,同时也是能够引起学生学习兴趣的内容.地理老师如何运用时事新闻和历史事件,更好地讲解地理知识成为了教师们反复思考和研究的问题.而且,时事...
  • 作者: 马清荣
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  112
    摘要: 随着社会的进步和信息技术的发展,网络教学逐渐成为了高中政治教学的重要方式之一,为高中政治教学提供了强有力的技术支持.并且,作为与当下社会联系紧密的政治学科,更应该与时俱进,跟上时代的潮流.因...
  • 作者: 孙正锋
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  120-121
    摘要: 在高中历史的学习中,可以组织学生们进行讨论学习,激活学生的思想,让学生都有表达自己想法的机会,促进学生的主动探究和积极思考,改变学生被动接受知识的情况,让学生真正变成学习的主人,在学习中主动...
  • 作者: 许莉珍
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  122
    摘要: 有效性教学指的是教师通过精心备课,充分利用各种教学资源和教学手段使教学效率最优化,其所达到的效果即为"老师教得轻松,学生学得愉快".作为一线教师应始终将提高教学有效性视为核心追求,并在教学实...
  • 作者: 张高峰
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  146-147
    摘要: 新时期,随着我国人民生活品质的进一步有效提升,人们对于教育领域的关注热情持续升高,并对各个阶段的教育工作的开展情况非常关注.基于此,由于我国农村地区的寄宿制学校在具体的寄宿生的安全管理工作方...
  • 作者: 陈健
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  177
    摘要: "教是为了不教".由此可见,要让学生主动地去学习,是课堂高效教学的有效途径.除了培养学生学习的兴趣外,还可以拓展其他的领域,比如充分利用多媒体,开发主动学习的潜能;数学知识生活化;合作学习,...
  • 作者: 杨蓓蓓
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  184
    摘要: 当今小学英语课堂教学仍然存在些陋习,教师要努力改之,通过各种教学方法,提升教学效率.
  • 作者: 张佳
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  204-205
    摘要: 在初中音乐教学的开展过程中,随着新课程标准改革的推进,当前的初中音乐已经被赋予全新的教学意义,在教学开展的过程中,目标不再仅仅是简单的给学生们带来音乐赏析,培养专业的音乐人才,而是在教学的过...
  • 作者: 胡慧玲
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  232-233
    摘要: 小学高年级阶段逐渐接触文言文的学习.让学生建立对文言文学习的兴趣,逐渐培养学生对文言文的积极情感.借助文言文的教学,渗透中国传统文化教育,促进学生健康人格品质的塑造.让学生在高年级语文的学习...
  • 作者: 龚飞
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  234-235
    摘要: 对学生进行情感教育的渗透,是初中语文教学实现素质教育的重要方式和途径,同时能够有效的提升学生自身的综合素养.新课改对初中语文教学的课堂结构以及教学目标做出了新的调整,其中还涉及到了注重对学生...
  • 作者: 马丽敏
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  238
    摘要: 初中数学属于一门重要学科,学生参与深层数学知识的系统性研究活动,可以掌握到更多的学习方法,养成良好的学习习惯,同时在合作交流中反思自我,在独立思考中完善自我,在师生互动中突破自我,顺利走上一...
  • 作者: 吴学文
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  241
    摘要: 学习数学需要很强的创造性思维以及逻辑思维能力,素质教育更是现在教育的重点.对初中学生的培养不仅仅要让学生学习数学知识,更是要注重培养学生的综合素质,让学生"学有所用",能通过使用数学知识解决...
  • 作者: 黄建华
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  247
    摘要: 在初中语文教学中,要重视实践教学,让学生把课堂上所学到的知识,能力,真正体现在社会生活实践中去.教师的课堂授课过程需要为学生的社会实践打下基础,让学生把基础知识掌握牢固,结合现实生活实际中的...
  • 作者: 任钦
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  250-251
    摘要: 小学美术老师在教学生学习美术知识时,应该充分利用各种资源以提高美术教学的质量,这些资源可以是网络、乡土、家庭、学校等等,使这些资源带动小学美术教学的发展,让美术教学能够更见成效.这样一来,学...
  • 作者: 王文娟
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  254-255
    摘要: 先叙述我们高中英语学习的现状,再用一些方法,比如与英、美等国国家的学校建立友好学校、听英语新闻、在广播中播放英文歌曲、写英语黑板报、订阅英语报纸、开辟英语阅读角等十种方法探索高中英语的新途径...
  • 作者: 肖雄剑
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  256
    摘要: 随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视.加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力.设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的...
  • 作者: 牟克利
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  272-273
    摘要: 伴随着课程改革的不断深入,如今素质教育已经成为教育的一项主要内容.我们应当在各科的教育中不断渗透核心素养,将其与教育目标想结合.本文笔者结合实际教学经验,就核心素养在初中语文教学中的渗透进行...
  • 作者: 杨宪昭
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  274
    摘要: 数学是门抽象的基础学科,培养学生的创新意识、逆向思维,是教师们必须完成的一项艰巨任务.传统的教学模式下,学生总是被动的接受知识,盲目跟随教师引导,分析数学问题,解决数学问题,逆向思维并不活跃...
  • 作者: 蒋庆洪
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  292-293
    摘要: 朝鲜族开展的双语教育一度取得了极大成就.但伴随着我国改革开放的不断深入和市场经济的不断发展,双语教育又需要面对很多新的问题.本文旨在运用民族教育理论对这些问题进行综合分析.
  • 作者: 冯相全
    发表期刊: 2018年26期
    页码:  299
    摘要: 随着我国对农村教学重视程度的不断加深,农村初中数学教学中数形结合思想得到了有效的应用,为提升学生数学水平发挥作用.基于此,本文从四个角度分析了农村初中数学教学中属性结合思想的应用,包括农村初...

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