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中学课程辅导(教学研究)2019年第25期出版文献
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期：
旬刊
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122. 农村中学生英语阅读能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年25期页码:摘要： 现代语言教学理论认为,阅读教学的目的不仅要学生掌握语言知识,更重要的是通过阅读获取信息、学习文化、发展阅读技能和策略,为继续学习和终身学习打下基础.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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chi
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| ISSN | CN | ||
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