中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 周丽华
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  11
    摘要: 在新课改不断深化的环境下,核心素养这一概念也越发注重学生的全面发展.高中物理课堂教学实践处在这种环境下,自然需要更加注重学生个人思想认知,真正让学生在物理课堂上探究、思考与学习,从而有效地优...
  • 作者: 刘光丽
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  14
    摘要: 随着课程改革的不断深入,初中数学教师应转变教学观念,创新教学模式,以学生为教学主体,积极地进行教学改革.但是,受到应试教育的影响,初中数学教师在教学中还存在一些问题.本文对这些问题以及改革方...
  • 作者: 彭小清
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  21
    摘要: 随着当代教育理念的不断更新换代,在高中物理教学领域发生了翻天覆地的变化,许多传统式的教学逐渐被淘汰.再加之计算机互联网技术的不断兴起,多种新型教学模式逐渐走进人们的生活.且近几年在学校的物理...
  • 作者: 傅小娟
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  26
    摘要: 写作是初中语文教学中的重中之重,由于写作牵涉到了语文学习的各个方面,所以教师也需要设计出高效合理的教学方式来帮助学生提升写作能力,掌握写作技巧,更加生动完整地表达自己的想法.
  • 作者: 肖宗嫦
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  29
    摘要: 小说阅读教学在高中语文教学中具有很重要的地位.现阶段的高中小说阅读教学中,应试教育模式依然是比较明显的.不同的小说应该有不同的教法,但是在实际的教学中往往存在教学模式固化的现象.
  • 作者: 吴叔丽
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  36
    摘要: 兴趣是学生喜爱学习的重要前提.在初中体育教学中,学习兴趣表现在学生对体育活动的主动参与性,特别是在现代体育教学中,学生的主动参与显得更为重要.因此,在现阶段的初中体育教学中,提升学生对体育的...
  • 作者: 史旦
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  38
    摘要: 初中英语阅读课堂教学的规划和设计质量直接影响到了英语课堂的教学质量,对于初中英语课堂教学的核心素养培育具有一定的积极性和指导作用.本文从初中英语阅读课堂教学活动的设计和学科核心素养的培育进行...
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  39
    摘要: 数学是初中教学的重要内容,对于学生的学习和发展有着积极的影响.数学本身比较抽象,所以教学过程中的导入非常重要.为提高初中数学教学的有效性,如何优化课堂导入,成为教师思考的重要方向.优化课堂导...
  • 作者: 蔡丽云
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  41
    摘要: 英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力.在中学英语阅读教学中,教师应以英语学科核心素养为基础进行阅读教学."侧重培养学生的阅读理解能力"是《英语课程标准》的要求.可见,在...
  • 作者: 史洁红
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  44
    摘要: 新课改下的高中数学更加关注学生的发展.利用"学案导学"是突显学生主体、关注学生发展的一个有效手段,可以调动起学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力.文章以高中数学为研究对象,简述了"学案导学...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  45
    摘要: 本文就初中语文阅读教学法为研究方向,对如何有效地开展阅读教学进行了详细的阐述.
  • 作者: 柯未来
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  46
    摘要: 物理作为一门理科性质的学科,需要学生在大量的实践当中获取操作经验和相关的实践知识.初中阶段的物理教学大多数是通过实验展示给学生一些物理现象,并且向学生解释相关的物理原理和物理知识,让学生在动...
  • 作者: 何仁涛
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  49
    摘要: 学案是指教师在课堂教学之前根据课堂教学目的以及教学重难点为学生编撰的,有利于课堂教学工作有序进行以及学生自主学习的讲义.在高中物理教学过程中,教师可以将学案教学引入,让学生在使用学案的过程中...
  • 作者: 王丹慧
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  51
    摘要: 小组合作学习是很有创造力的一种教学理论.小组合作的教学方式能够让学生在合作学习的过程中,培养团队意识,提高他们的学习效率,增强对数学的学习兴趣,提高整体的学习氛围.小组合作学习过程中也有一些...
  • 作者: 陈倩倩
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  58
    摘要: 小学数学教学借助前置教学,能有效改变学生固有的课堂学习方式,为学生的课堂学习提供了更多选择,实现了学生核心素养的培育和发展.鉴于此,教师既要找出小学数学前置教学过程中所存在的问题,又要积极寻...
  • 作者: 谷建珍
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  59
    摘要: 语文课程的内容相对于学生而言一般较为繁多复杂,学生要想学好语文,良好的语文素养是必须培养的.教师可以利用单元整体教学来减少教学难度,使学生更轻松地学习语文知识,提升语文素养.本文就开展这一教...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  62
    摘要: 文章以初中数学教学与学习为研究对象,以北师大版数学教材为例,浅析了传统课本内容编排的优势和劣势,针对其内容编排设计了"进阶式"知识网络课程,并举例"进阶式"各阶内容在教学和学习过程中的具体实...
  • 作者: 李芳盈
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  67
    摘要: 随着时代的不断发展和科学水平的不断进步,计算机已经成为家家户户的必备品,与人们的生活密不可分.作为即将步入社会的职高学生,计算机对他们未来的工作、生活、学习都有重要的影响,因此职高学生要在职...
  • 作者: 武文星
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  68
    摘要: 初中信息技术是一门较为重要且具有实用价值的学科,所以在实际教学中教师必须采用高效的教学方式,以此提高信息技术教学的质量,从而使学生更好地掌握和运用信息技术.本文主要提供了以下几种教学实践.
  • 作者: 游雅萍
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  74
    摘要: 信息技术课程是初中学生必须掌握的重要学科,教师在授课时要根据新的课程安排与时俱进,传授学生先进的信息技术.在授课过程中,教师要根据学生掌握的情况进行分层教学,这样有利于初中生整体成绩的提升....
  • 作者: 黄俊龙
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  76
    摘要: 教学过程是教师指导学生学习的过程,教师起主导作用,学生是学习的主体.本文主要从教师在教学中如何充分发挥教师的主导性作用进行讨论,阐述了教师主导性作用发挥的落脚点应体现在教师在教学中能针对学生...
  • 作者: 付培同
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  81
    摘要: 随着我国市场经济的发展,市场对中等职业教育的影响越来越大,中等职业教育面临前所未有的考验.在中职阶段,学生大部分的精力都放在了专业的学习上.基础学科,特别是语文的学习并没有得到重视,这就造成...
  • 作者: 赵未祎
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  97
    摘要: 科学知识具有明显的抽象性,教师"一言堂"的教学方式对幼儿来说效果不佳,幼儿很难对科学游戏产生兴趣.基于此,本文倡导活动生态理念,利用生活资源积极发挥幼儿的主体性,提高幼儿科学游戏活动效率,增...
  • 作者: 杜亚军
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  110
    摘要: 阅读能够打开学生的视野,能够让学生的语文素养得到根本性提升,因此做好阅读教学十分关键.然而从实际的情况来看,部分初中阅读教学还停留在浅层阅读模式当中,这对于处于阅读习惯养成期的初中生而言十分...
  • 作者: 罗冬
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  112
    摘要: 我国逐渐重视教育事业的进步与发展,根据现今教师的教学问题推出新课程改革内容.新课改明确提出,教师要转变老旧的教学方法,在课堂教学中运用多元化教学方式丰富课堂教学内容,充分尊重学生,以学生为课...
  • 作者: 程志福
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  114
    摘要: 历史课程教学是高中教育阶段的重点内容,不仅与学生的综合素养提升息息相关,更是对其人文素养的提升至关重要.而高中历史教学中历史概念教学十分重要,促进历史概念的落实更为关键,这也是高中历史教师在...
  • 作者: 邓斌
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  115
    摘要: 数学科目作为高中教育阶段的重点教学内容,对于学生的全面发展与综合素养提升而言至关重要.而在高中数学教学中,数学解题教学是其中的重要组成部分,学生自身可以掌握解题思路与方式是提高他们学习能力的...
  • 作者: 崔淑丽
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  118
    摘要: 在新高考改革模式下,各学科教师对教学方式做出了适当的调整,历史这一门学科也不例外.高中历史的学习不同于初中阶段的历史学习,不是简单的记忆知识,而是需要学生运用逻辑能力和理解能力解决各类历史问...
  • 作者: 王丽琴
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  119
    摘要: 作为评价的重头戏——阅读理解,它在英语试卷中占据了考试内容的一个很重要的部分,往往占据很高的分值.英语作为一门语言应用学科,阅读能力的提高关乎着学生英语学习成败的关键,由此英语教学就要从学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年13期
    页码:  封4
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中学课程辅导(教学研究)基本信息

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