中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 林上双
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  3-4
    摘要: 本文针对数学课堂中学生小组合作学习存在的一些问题,如小组合作学习在实施过程中往往出现不合作或合作学习流于形式的情况,从目前小组合作学习存在的误区及原因,进而探索了小组合作学习的有效方法和途径...
  • 作者: 石银
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  6
    摘要: 新课程改革要求教师教学活动实施要贯彻落实以人为本这一理念,主张在教学课堂上引导学生勤于思考、探究与解决问题,而情景式教学就能促进这一目的得以实现,其主张在课堂上充分发挥出学生主体作用,让学生...
  • 作者: 李金金
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  10
    摘要: 合作学习从本质上来讲是以小组活动为主体,依据共同的目标导向,以小组团体成绩为评价标准的一种控制性的学习活动.在新课程改革的推动下,初中数学课堂合作学习模式逐渐形成并完善,同时也取得了显著的效...
  • 作者: 杨伟利
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  11
    摘要: 对于广大教师来说,教书育人是本职所在.学生拥有健全的人格和良好的价值观是教师教书育人的直接体现.徽文化蕴含着丰富的思想政治教育价值,需要广大教师深入挖掘,并以此为抓手加强学生的人生观、价值观...
  • 作者: 刘新民
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  13
    摘要: 在新课改背景下,怎样有效培养学生的生命观念,是当前高中生物教师必须得深思的问题.生命观念是生物核心素养中十分重要的一部分,加强对其培养有助于满足素质教育要求,同时也是学生未来发展需要.基于此...
  • 作者: 王藜洁
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  14
    摘要: 伴随着新课改的实施,核心素养逐渐成为引领初中英语阅读教学的风向标.初中英语教师可以利用单元主题阅读教学来渗透核心素养培育,运用微课创设原汁原味的英语朗读氛围,激起学生阅读兴趣,根据单元阅读主...
  • 作者: 张西灿
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  16
    摘要: 项目式学习是一种全新的教学形式,指的是在建构主义理论下,将任务当作驱动,通过创设逼真的问题情境,组织学生开展合作探究与学习,让学生相互合作共同完成语文学习的任务,进而提升高中生的综合能力,项...
  • 作者: 徐增才
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  17
    摘要: 语文教学和育人工作可以巧妙地结合在一起,在育人中要让学生守正出新.遵循育人的原则,给每位学生成长的舞台.教师要能够多元调动,激发兴趣,让学生在赏识和激励中得以健康成长.
  • 作者: 方丽彩
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  22
    摘要: 随着教育行业的不断发展,人们逐渐了解到学生发展核心素养.所谓学生发展核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.要提高小学生的创造力,进而提高小学生的核心...
  • 作者: 蒋盼盼
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  23
    摘要: 在新高考改革背景下,对高中英语课程提出了更高的教学要求.教师在开展英语教学活动时应贯彻落实以人为本、立德树人的教学观念,充分发挥学生在英语课堂上的主导作用,从而让学生得到全面发展.观察高考英...
  • 作者: 崔岩锋
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  24
    摘要: 在新课标深入实施的今天,"学生全面发展"是基本价值取向,这决定了初中学科教学要素要全面转化,以更好地适应客观需求.其中作为衡量学生学习成果,引导学生认识自我、且有效发展的评价教学模式,在一定...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  25
    摘要: 近几年,针对数学教学模式进行的研究,正在变得深入且具体.文章以小学数学为切入点,从两个方面出发,围绕数学思想的渗透和运用展开了讨论,一方面是渗透的意义,另一方面是渗透的途径,希望可以在某些方...
  • 作者: 崔宝成
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  29
    摘要: 计算机在各行各业中都得到了广泛的运用,一定程度上改变了人们的学习与生活.因此,学生只有学习信息技术才能增强对社会的适应能力,借助信息技术提高学生学习的有效性.只有具有浓厚的学习兴趣,学生才会...
  • 作者: 朱美丽
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  32
    摘要: 互联网视频资料是近几年现代化教学手段中常用教学方式,其具有内容丰富、形式多样、趣味性及拓展性较强等特征,将其合理应用于初中历史教学课堂,能够有效拓展与丰富初中历史教学,也是有效提高学生历史学...
  • 作者: 陈玉芬
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  38
    摘要: 英语作为我国教育学科的一个重要分支,对于学生的成长和未来发展有着重要意义.初中阶段是一个人提高英语能力最关键也是最重要的时期,该阶段的学生思想逐渐成熟,大脑功能逐渐完善,因此是学生学习能力最...
  • 作者: 王暖芳
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  50
    摘要: 阅读,是高中学生学习英语最基本,且最有效的方式.同时,立足于高效的阅读课堂,高中英语教师可以循序渐进、卓有成效地发展学生的英语核心素养.本文将主要从"以文本解读为蹊径,夯实语言知识;以深度阅...
  • 作者: 刘雪兆
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  65
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,学生通过实验会看到神奇的化学现象,产生学习动力,在探究中学会分析问题和解决问题,了解其中的化学本质.演示实验会通过直观的方式帮助学生理解化学规律,但教师要与时俱...
  • 作者: 薛爱玉
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  73
    摘要: 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,作为一名学前教育工作者,应对学前儿童进行科学素养的早期引导与培养,在一系列活动中培养学前儿童的科学兴趣,挖掘儿童的科学潜力,培...
  • 作者: 韦人方
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  80
    摘要: 新课改的深入,素质教育理念深入人心,德育教育教学主体地位的回归引发教育界的持续关注与热议.德育教育的落实必然要求学校进行相应的教学改革.基于当前立德树人的教育导向,制定行之有效的德育教育措施...
  • 作者: 邱国兴
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  82
    摘要: 多年来,我校积极推进大课间体育活动建设,不断深化其内涵,发挥其育人健身功能,取得了一定的成绩.我们主要从大课间体育活动内容应起到有效的推进作用;活动形式应一改千人一面的做法;活动评价应以评来...
  • 作者: 杨勇 陈艳华
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  84
    摘要: 班级文化对学生的发展成长、学业进步和品格塑造起着直接引领作用,借助班级文化对班级个体的正向引领作用,在构建班级文化的过程中注重价值选择至关重要.初中班级文化构建的价值选择应着力于:把握教育本...
  • 作者: 熊家灿
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  97
    摘要: 初中生在解决几何问题时,一般遵循"猜想、验证、运用"的思路进行.其次,通过几何画板可以帮助同学们感受图形在变化过程中的不变关系,进而探索出解决问题的思路.
  • 作者: 秦经丽
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  102-103
    摘要: 数形结合题是借助于数学模型,利用图像、图表的方式来呈现化学有关问题的一类试题.化学试题中的数形结合题构建了"宏观—微观—符号—曲线"四重表征之间的逻辑关系,蕴含观点、结论和证据之间的联系,深...
  • 作者: 林丽娟
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  104-105
    摘要: 在当今很多媒体大肆鼓吹"智力早开发"的影响下,很多家长把持不住自己,生怕自己的孩子"输在起跑线上",导致家长为孩子制定种种计划,报名各种培训班,急功近利的过早地开发孩子的智力,把孩子推进各种...
  • 作者: 朱大叶
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  107
    摘要: 众所周知,化学科学的形成和发展离不开实验,化学教学也离不开实验.化学实验教学可以帮助学生理解知识,掌握要点,在头脑里形成牢固的化学概念.通过实验也可以使学生学习化学实验的基本操作技能.钠与水...
  • 作者: 赵蕊
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  111
    摘要: 在新课改不断深入的环境下,数学开放题型也成为考试期间较为常见的一种题型,对于学生数学思维发展而言也十分重要.新课标之中有明确规定,在初中数学教学过程中,教师不仅要让学生学习到基础的数学知识以...
  • 作者: 赵树霞
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  117
    摘要: 爱国是亘古不变的主题,是每个中国人最神圣的使命.初中生正处于人格养成的关键时期,这个阶段对他们进行爱国主义教育,不仅能为学生树立起正确的思想价值观,还能让学生在责任感的驱使下主动学习科学文化...
  • 作者: 包燕悦
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  119
    摘要: 国家的经济和科技发展离不开人才,人才的培养需要从小抓起,高中生正处于人生转折的重要阶段,学生思维能力的培养是素质教育的重点.在教学过程中,为了培养学生的发散和逆向思维能力,需要教师根据学生的...
  • 作者: 周美红
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  124-125
    摘要: 阅读教学中,整个课堂的氛围看似非常融洽,学生积极回答教师的提问,双方的互动性较强.可是深入调查和分析就可以看出这种课堂气氛掩盖了我国课堂教学中很多问题.学生的积极性往往是教师所引导的,教师在...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  封4
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