中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  11
    摘要: "双师型"教师的概念以日益丰富的内涵与卓有成效的发展趋势呈现出来,"双师型"教师培养已经成为中职学校重要的基础性工作.《国家职业教育改革实施方案》提出了要多措并举打造"双师型"教师队伍的具体...
  • 作者: 武辉 江红娥 刘坤 刘中山
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  15
    摘要: 培养学生的整体意识,启发学生的智慧,强化学生的能力.
  • 作者: 于利芹
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16
    摘要: 当前,随着新高考模式的实施,走班制已经成为了一种趋势.本文将重点探讨在走班制模式下,高中英语课下作业辅导的策略,为未来更好的进行英语教学做铺垫.
  • 作者: 尹亚娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  18
    摘要: 合作学习在小学英语中的运用很好地实现了英语学科语言工具性的特点要求,能够带动学生们的积极交往和交流互动,让学生可以主动地与其他学生和老师进行英语的交流,并且熟练地运用英语的词汇和语法来表达自...
  • 作者: 王秋红
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  19
    摘要: 在新课程标准理念下互动式教学模式应用越来越广泛,互动式教学模式是相对于传统的教学模式而言的,在教学过程中侧重于师生之间的沟通和交流,强调多边互动,在教学双方平等的基础上对问题进行探索和分析,...
  • 作者: 李银玲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  20
    摘要: 在初中的历史教学中,教师应通过三维历史空间进行教学,有利于引导学生将历史事件放在一个特定的、联系的和动态的环境中进行学习.本文分析了三维历史空间的概念,并从教学中明确地理空间、引导学生正确认...
  • 作者: 尹德波
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  26
    摘要: 高中教育阶段是培养学生宏观把握教材能力的重要时期,高中历史教学在这一方面发挥着重要优势.因此,在高中历史教学中,教师应加强对提升学生宏观把握教材能力的重视,并通过对教学结构的优化来实现这一点...
  • 作者: 赵世波 刘国新
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  30
    摘要: 在高中数学教学实践期间,图形是数学课堂上必不可少的部分,也是有效帮助学生直观理解数学知识、促进学生对于抽象数学知识理解的关键,教师在数学课堂只有真正有效明白数学图形的价值,并且有效使用于数学...
  • 作者: 张新勇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32
    摘要: 影视作品深受学生欢迎,将影视作品与课堂教学融合,可以激发学生求知欲,本文介绍利用影视作品创设化学课程情境的方法.
  • 作者: 王清
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  34
    摘要: "161"高效课堂教学模式是教师营造民主和谐的教学氛围,课堂上形成师生互动,生生合作的自主、合作、探究的学习方式.传统课堂则是以老师讲授为主,以学生听课记笔记为辅,这样的教学模式很难培养学生...
  • 作者: 张俊利
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  36
    摘要: 在以往的初中数学教学中,教师一般是采用相同的教学策略和方法来对全面的同学进行教学,但是对于初中生来说,学生的数学学习能力和数学基础的差异性较大,教师采用面向全体学生的传统教学模式,导致教学的...
  • 作者: 张丽萍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  40
    摘要: 初中化学教学当中,合作学习的应用可以更好地提升学生们化学学习的动力,让学生在相互合作和促进中对知识掌握的更加深入而全面,很好的启发学生们的化学学习兴趣,提高他们的学习效果,合作学习要选择适合...
  • 作者: 闫云巧
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42
    摘要: 初中体育教学中要善于组织开展多元的教学方式,让学生们的兴趣得到充分地激发,并且个人偏好的充分满足,更能让学生们都找到适合自己的体育项目.在参与过程中有收获感有满足感,让学生在多元教学中得到最...
  • 作者: 王玉
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  44
    摘要: 在小学语文中,通过合作学习,促进学生沟通交流能力的提高,让他们在一种类似于现实生活的环境下进行合作式的学习,通过互相分享提高对于知识的认识,也能够开阔他们的思路,激活学生的已有经验,在创新思...
  • 作者: 王金安
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  45
    摘要: 小学数学这门学科的需要采用更多直观的教学方式,帮助学生理解和建构数学的内容,提高学习的综合效果.情境教学法让学生更加直观的理解数学的抽象内容,帮助他们更好地掌握数学的知识,特别是在情境中给学...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  48
    摘要: 生物课知识构成复杂,部分理论抽象,传统课程可进行知识灌输,但能力培养不佳.基于新课程理念要求,本文对生物创新教学进行思考,提出四项创新教学策略.
  • 作者: 刘涛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53
    摘要: 初中道德与法治教学要积极贯彻党的教学方针,认真履行新课改中的任务,努力实现新课改中提出的教学目标.教师要认识到道德与法治教学的重要性,通过教学让学生树立起正确的思想道德观念,约束个人行为,努...
  • 作者: 徐雪然
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  54
    摘要: 道德与法治是学生的一门必修课,初中学生正处在人生观、世界观和价值观形成的关键时期,道德和法治课程能够帮助学生正确的认识真善美,分清违法和犯罪现象,培养是非观念,远离生活中的负面现象,树立正确...
  • 作者: 董海祥
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  61
    摘要: "得阅读者得语文,得语文者得高考,得高考者得天下"已经道出了语文的重要性,更彰显了阅读在语文学习中的举足轻重.阅读教学是语文教学的中心与灵魂,是字、词、句、语法、修辞等的载体,也是写作的"源...
  • 作者: 郭印朝
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  67
    摘要: 重视在小学语文教学中开展课外阅读的活动,培养学生课外阅读的兴趣,逐渐让学生养成课外主动进行阅读的习惯.要让学生通过课外阅读活动逐渐的探索和发现更多未知的事物.要让学生能够结合着课外阅读,明白...
  • 作者: 徐开成
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  74
    摘要: 数学源于生活、根植于生活.数学教学要从学生生活经验和已有知识点出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,让小课堂变成大社会,学生在生活中运用数学,通过活动理解数学知识,诱发学生...
  • 作者: 张志花
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  75
    摘要: 在小学阶段,班主任工作非常的琐碎,事无巨细全都需要班主任老师亲力亲为.小学班主任老师特别要注意加强班级的精神文明建设,增强班级体的核心凝聚力,提高小学生在班级生活中的归属感,让他们更愿意与其...
  • 作者: 冯国云
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  78
    摘要: 小学班主任老师,日常要做的工作,除了教学之外,就是班级管理,班级管理,要涉及到每一个学生要关注到每一个学生综合素质的提高,所以,班主任老师要注意加强工作的有效性,让每一个小学生都能感受到集体...
  • 作者: 张猛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  83
    摘要: 小学班主任老师要注重德育工作,关心小学生的健康成长和发展,特别是在思想道德方面的健康成长和发展.在这样一个价值观多元的复杂背景之下,要发挥班级管理的积极作用,让德育工作切实的开展,并且通过观...
  • 作者: 康拥军
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  85
    摘要: 高中物理电磁学和近代自然科学中的部分领域具有密切联系,因此学好物理电磁学对高中阶段学生物理专业知识的学习具有积极意义.随着多媒体技术的快速发展和普及,加之高中教学方法变革的实施和深入,高中物...
  • 作者: 王芝萍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  101
    摘要: 直线与平面所成的角的求解是浙江实行新高考后的必考点,具有一定的难度.学生应熟练掌握此类问题的解题方法.直线与平面所成角的求解一般可以通过定义法、空间向量法、等积法来解决.下面笔者结合2020...
  • 作者: 韦蔚
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  102
    摘要: 一元一次不等式是初中数学重点知识之一,城乡结合部学校大部分学生对这个知识点难以掌握,解题的正确率非常低.笔者结合多年的教学经历,谈谈通过科学的练习设计提高后进生解一元一次不等式的正确率.
  • 作者: 杨振富
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  109
    摘要: 《寂静的春天》是蕾切尔·卡逊的作品,书中描绘了地球未来的发展,幻想了环境的变化,自此激发了人类对环境的保护意识.在21世纪发展的当下,"可持续发展"更是成为了一个重点的发展方向,社会对于环境...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  122
    摘要: 要提升高中物理教学效率,教师就要在教学过程中,注重对学生提问能力的培养,通过引导提问促进学生逻辑思维与发散思维的发展,确保学生能够更加牢固的掌握课堂教学内容,并能够将学到的知识在生活中灵活的...
  • 作者: 黄军红
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  128
    摘要: 随着计算机技术的发展,信息技术已经应用到现实生活中的方方面面.在初中物理实验教学中,信息技术也充当着越来越重要的角色.为了有效提高物理实验教学效率,就可以利用信息技术展示物理实验,实现课程的...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

刊名 中学课程辅导(教学研究) 主编
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