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中学生英语(外语教学与研究)期刊
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中学生英语(外语教学与研究)2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
中学生英语(外语教学与研究)
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Foreign Languages Teaching and esearch
本刊由国内一流英语教育专家担当顾问,整合多方优势资源,依托湖北省及华中师范大学外国语学院雄厚的基础英语教育科研力量,紧跟国家基础英语教育改革与发展的时代步伐,以“服务基础英语教学,服务教学一线老师”为宗旨,关注新课程、新教材,倡导新理念、新方法,力求权威性、实用性、指导性为一体,立足全国、面向世界,争创世界一流的基础英语教学研究杂志。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
浅谈英语阅读课的导入策略
作者:
李银华
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
20
摘要:
课堂导入是英语阅读课的一个重要环节,它的成败直接影响整堂阅读课的效果.本文分析了英语阅读课导入存在的一些问题,探讨了阅读课导入应该遵循的一些原则.目的在于通过恰当的阅读课导入,帮助师生顺利、...
2.
让词汇高中英语课堂“活”起来
作者:
宋玉兰
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
22
摘要:
在教学实践中,我们发现词汇量的大小从一个侧面影响着学生听力和阅读理解的掌握程度.在对学生的调查中,“词汇量”是最大程度上影响阅读效率的因素,因此,词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,语言...
3.
做一个有亲和力的英语教师
作者:
张红
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
23
摘要:
亲和力是教师的一种胸怀,一种品质,一座通向教学成效的桥梁,是每一位教师必须拥有的法宝.它有利于建立和谐的师生关系,有利于教学质量的提高,也有利于教师个人素质的提高.
4.
探讨初中英语写作教学策略
作者:
钱福兵
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
24
摘要:
在初中英语教学中,写作作为听、说、读、写中最为重要的环节.不一样的写作素材,其写作重点也有所不同,但学生在英语写作中常犯的通病大体相同.初中英语教师应在具体的教学中,根据学生常犯的写作通病,...
5.
新课标下高中英语语法的教学策略探究
作者:
崔世栋
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
29
摘要:
高中英语新课标下,教师要改变语法教学中传统落后的教学模式,灵活设计课堂,以学生为主体,激发学生对语法的学习兴趣,使学生掌握有效的学习策略,培养学生语言运用能力.
6.
试析初中英语学困生成因及其转化策略
作者:
陈玉琴
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
30
摘要:
素质教育要求面向全体学生,全面提高学生素质,但是学困生的现象仍然存在,这也是我们英语教学中所面临的压力和挑战.如何处理好这一问题,从而大面积地提高英语教学质量,是我们必须认真地剖析和探讨的问...
7.
化陡为缓平稳过渡——初高中英语教学衔接之我见
作者:
马宜清
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
32
摘要:
初高中衔接的成功与否对学生高中阶段的学习有很大的影响.因此必须予以重视并及时切实地抓好.
8.
中学英语学科新型教学法初探
作者:
邹杏梓
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
33
摘要:
新课程改革持续深入,导致了中学英语学科中的一种新型教学法的产生——以学案为导向的教学模式.导学案教学旨在建立以学生为主体的语言学习课堂,使学生自己主动运用英语探索和发现问题,并解决问题,学习...
9.
基于合作学习模式的初中英语教学探究
作者:
杨景兰
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
45-46
摘要:
近年来,随着新课程改革的不断实施与深化,素质教育已经成为了当前教育的主题.英语教学的目标在于培养学生对英语的运用能力,在新课改的指导下,英语教学方法和教学手段也在不断的更新,初中英语教学取得...
10.
支架式教学理论在高中英语写作教学中的运用
作者:
张润
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
47
摘要:
支架式教学理论下的支架式教学是通过为学生搭建一套恰当的概念框架,借助具体情景,帮助学生独立探讨,实现对知识意义的建构.笔者重点探讨了支架式教学模式在激发学生英语写作兴趣、培养写作技能、提升书...
11.
On How to Improve Students' English Writing Ability in Senior Middle School
作者:
陈银涛
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
49-51
摘要:
12.
浅谈初中英语教学中的创新教育
作者:
闫时昌
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
53
摘要:
教育的过程本身就是一种探索与创造,二十一世纪科学技术飞速发展,知识更新不断加快,作为一名时代的教师不但本身要具有创新精神,更需要培养创新型人才,需要用创新的眼光、创新的理念、创新的思维来进行...
13.
中学英语教学中要注重对其他学科知识渗透
作者:
邱燕玲
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
54,56
摘要:
在英语教学中,要培养学生的创新精神和实践能力,使学生活学活用英语知识.英语教学要充分体现语言的交际性和实践性,加强学科渗透,使学生能够把所学习各门学科的知识融会贯通“学以致用”.
14.
浅谈如何帮助高中生增强英语学习动机
作者:
石红
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
61-62
摘要:
英语属于高中学生的必修课,在高考中占据着重要的位置,因此学好英语对于高中生来说至关重要.而今,众多高中生对英语学习不感兴趣,或者说缺乏学习英语的动机.因此,本文在系统总结英语学习动机的研究成...
15.
教师形象美在英语教学中的作用
作者:
占璐
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
64-65
摘要:
人类是视觉动物,欣赏追求美丽的事物是人类的本能.教师形象美有时候直接决定着学生的学习效果.尤其在英语学科中,教师形象美直接影响着其英语教学效果.本文浅析教师形象美,以求引起英语教育界对教师形...
16.
对英语口语化的强化训练探究
作者:
徐有奎
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
65
摘要:
提高他们的英语口语,可以从以下三个方面入手:一、激趣——为有源头活水来;二、实践——绝知此事要躬行;三、牵引——众人拾柴火焰高.以点带面,掀起全校师生学习的热潮.
17.
搭建舞台提供学习英语思维摩擦与碰撞的环境
作者:
黄俊
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
67
摘要:
英语教学既要调动学生积极运用材料组织新的语言内容,又要训练他们从同一信息中探求不同答案的求异思维能力.文章力求阐述与提供学习英语思维摩擦与碰撞的环境的相关问题.
18.
扬起学困生自信的风帆
作者:
郑学美
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
68
摘要:
由于种种原因,长期以来英语教学质量一直不是很理想.英语学习中两极分化严重,学困生越来越多.“学困生”学习成绩差的原因在于他们普遍存在着一种失败者心态,自信不足,产生自卑心理.所以对于英语学困...
19.
如何帮助学困生学习英语
作者:
占婷
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
69,71
摘要:
2011年12月17日,前国家主席江泽民同志为《领导干部外事用语丛书》撰写的序言《领导干部一定要努力学习外语》明确指出了在世界交流如此频繁的今天,学习外语的重要性.在我国,第一外语就是英语....
20.
抓住契机,巧妙转化英语后进生
作者:
杨冬梅
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
70-71
摘要:
英语难教,难在后进生的转化上.英语难学,难在学生不愿学上.转化英语后进生不能简单地靠老师加班加点,学生补来补去.要长远地转变一个后进生必须抓住契机,激发学生自身向上的需求才是真正意义上的可持...
21.
The Causes and the Solutions to Language Anxiety in SLA-from Learner's Aspect
作者:
刘青
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
72-73,75
摘要:
22.
对当代中学教育技术现状的研究
作者:
黄晓璇
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
76
摘要:
通过对当代中学教育技术的应用与发展现状的了解,大体掌握我国现今教育技术的弊端与要求,分析产生这些弊端的原因并寻求解决之道,为我国中学的现代教育技术之应用与发展确立方向与途径.
23.
浅析外语言语能力中语感的培养
作者:
戴青
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
79,82
摘要:
外语能力可分为两大类:语言能力和言语能力.语言能力主要指语音,词汇,语法方面的能力.本文主要从外语的言语能力角度分析语感在英语学习中的重要作用及语感的培养.
24.
浅谈英语阅读理解题应对策略
作者:
周运江
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
83
摘要:
加强英语对外交流,拥有较高的阅读理解能力是学生必不可少的技能.在教学实践中发现,多数学生在这方面处于比较薄弱的环节,诚然,英语阅读理解能力的提高绝非一日之功,得在长期的英语学习中不断改善策略...
25.
元认知策略与英语学习
作者:
李莉
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
84,86
摘要:
本文旨在探讨元认知策略与英语学习间的关系,并指出主要的几个元认知策略如计划(planning)、监督(monitoring)和评估(evaluating)能如何有效帮助学生学习英语.
26.
外语学习的绊脚石——焦虑
作者:
刘巍巍
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
85-86
摘要:
背着沉重的包袱前行,步伐不会轻松,脚步不会轻盈,只会沉重而缓慢地一步步艰难前行.如果我们的学生也是这样的话,他们怎么能快乐地生活、健康地成长,而没有了这些的他们又怎么可能会快乐地学习、享受学...
27.
初中英语书面表达策略初探
作者:
吴秀琴
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
88-89
摘要:
纵观近几年中考书面表达,其得分对总分的影响举足轻重,且失分相当严重,为了改变这一现状,笔者总结了写出优秀作文的几个步骤:一审,二译,三串,四连,五美.除此以外在平时的教学中,教师应该对学生的...
28.
从make the soccer team说开来
作者:
刘璇
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
92
摘要:
一位初中英语教师对“make the soccer team”的错误讲解引发本文作者对“make”一词基本用法的探究.作者还从中得到启示:教师在教学过程中要继续学习,刻苦钻研,努力做到业务上...
29.
文章标题的翻译技巧及方法
作者:
卢克勤
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
95-96
摘要:
文章的标题是对作品高度的概括和归纳的结果,往往富含许多深刻意义和奇妙的效果.标题的译者要学会“画龙点睛”,使译文最大程度地忠实于原题原文,给译语读者以原汁原味的欣赏.本文结合自己的教学实例,...
30.
《中学生英语·外语教学与研究》征稿启事
作者:
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
封4
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