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中学生英语(教师版)期刊
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中学生英语(教师版)2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
2071
总下载数(次)
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中学生英语(教师版)
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English Journal for Middle School Students
ISSN:
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61.
设计问题,激发思维——谈初中英语阅读教学中问题的设计
作者:
朱素平
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-9
摘要:
阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,其教学质量如何关系到学生的整体发展.而在阅读教学中,问题设计是必不可少的,因为问题有助于帮助学生理解阅读材料,理清文章思路.但纵观目前初中英语阅读问题...
62.
作业批语与批改符号混搭法的探究
作者:
胡晓俊
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
22-23
摘要:
为了提高素质教育质量,减轻学生学业负担,进一步调动学生学习英语的积极性,笔者在学生作业方面进行了改革尝试.改革内容主要是在作业批语个性化及批改符号混搭法方面进行了探究.经过实践,有一定成效,...
63.
高中英语作文教学之我见
作者:
王月芬
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
28
摘要:
作文是英语的教学重难点之一,是高中必考的重点考查内容,所以,写作教学在高中英语的教学中占有举足轻重的地位.本文对高中生学习作文的问题进行了分析,并给出了相应的解决方法.
64.
“导学案”——构建高效英语课堂的桥梁
作者:
蔡菲
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
29
摘要:
“导学案”是教师在一定的教育教学理念的指导下,通过对教材、学情的深入研究,精心编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的材料依据.在初中英语课堂教学中,教师利用“导学案”帮助学生突破学习中...
65.
趣味英语教学初探
作者:
沈巧兰
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
34
摘要:
以人为本是新课程标准的一个重要思想.它要求教师在传授知识与培养学生技能的同时,要关注学生的情感、态度及价值观的发展与培养,强调对学生英语兴趣的培养.趣味英语教学则是实现这一要求的有效途径.
66.
再探农村英语教学现状及改进
作者:
苏倩华
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
37-38
摘要:
农村英语教学作为中国教育的重要组成部分,尽管已经取得很大发展,形势仍然不容乐观.分析其仍然存在的问题和成因,从教学设备的投入和教学条件的改善、教材的改革、教学效果的评价机制的完善、教育教学主...
67.
基于现代信息技术的高中任务型英语教学研究
作者:
王文雄
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
39-40
摘要:
随着我国和海外交流的更加密切,英语成为我国高中生必学的一门课程.让高中任务型英语教学渗透到现代信息技术中,对于提高学生的英语学习水平是非常有帮助的.基于现代信息技术,本文对高中任务型英语教学...
68.
英语阅读能力提升的方法
作者:
朱晓鸣
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
40
摘要:
学生阅读能力的培养,是高中学生英语学习的重要环节,应该引起我们教师的高度重视.只有教给学生合理科学的阅读方法和解题技巧,指导学生阅读各种体裁题材的文章,注重读写的有机结合,我们才能有效提升学...
69.
把握新课导入钥匙,开启高效课堂宝库
作者:
杨慧阳
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
44-45
摘要:
导入是一堂新课的首要环节.它是在课堂的开始,占用几分钟的时间将学生的注意力转移到新课上来.有时候可能是跟学生的几句谈话,有时候可能是一首英文歌曲,或者是一段视频,亦或是一个故事.导入担负的责...
70.
浅谈在高中英语教学中如何提高学生积极情感态度
作者:
杜艳
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
50
摘要:
在构建高中英语高效课堂的过程中,如何激发学生诸如兴趣爱好、自信心,以及团队精神等情感态度,是提高其学习效率的直接影响因素.基于此,在高中英语课堂上教师除了致力于知识的单向灌输,还要正确引导学...
71.
巧妙把握英语课堂教学的节奏
作者:
张彦军
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
67-68
摘要:
节奏是英语课堂教学的灵魂,课堂依靠动静、起伏、错落、收放、疏密、留白等体现节奏.英语课堂节奏有外在节奏和内蕴节奏之分,每一个细节都缜密思考,精心设计,综合考虑,巧妙安排,体现出节奏的韵律:有...
72.
新课改形势下英语阅读教学的几点做法
作者:
郭峰
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
75-76
摘要:
英语阅读是英语学习者接触英语,吸收语言材料,获取感性认识,并进而了解异域文化.笔者在长期的工作实践中,用心观察教育现象,细心琢磨教育方法,耐心积累教育经验,用自己的亲身体验感受了英语教学的难...
73.
探究高中英语阅读理解的解题思路和技巧
作者:
张春平
刊名:
中学生英语(教师版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
91-92
摘要:
占据英语总分最大比例的便是阅读理解这一题型,以此可见阅读理解的重要性.想要做好这一题型,掌握阅读技巧和答题技巧加以练习才是关键.这样在阅读时如鱼得水,游刃有余才可以实现.
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