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中学生英语(教师版)2014年第6期出版文献
出版文献量（篇）
2071
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中学生英语(教师版)
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English Journal for Middle School Students
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月刊
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61. 高中英语写作存在的问题与应对策略刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高中写作教学至关重要.如何提高学生的写作能力,使他们更好地用英语表达自己的思想感情,写出清楚简洁地道的英语文章,是英语教师亟待解决的一大难题.笔者拟从高中学生英语写作中存在的常见问题和老师英...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在英语教学过程中,要想提高学生的英语学习,教师在开发学生智力的同时也要注重他们非智力因素的培养.也就是说在教学过程中要激发学生的学习动机和兴趣,做到因材施教,培养他们良好的意志品质和学习习惯...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 职业学校的英语教学应灵活采用多种多样的教学方法,“交互式”教学法就是其中之一.在中职学校英语课堂教学中,灵活运用“交互式”教学法,进一步提高学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学效率,为今后提...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 如何在新课改之下做好英语教学的改革,让学生更好地学习英语知识,是我们需要思考与解决的问题.本文就在以人为本思想指导下对高中英语的教学实效性方面进行初步的探索.
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65. 高中英语写作教学的策略与方法刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在高中英语学习过程中,英语写作往往是最欠缺也是最薄弱的一项,而英语写作不论是在英语考试还是日常生活其重要性都是不容忽视的,本文对当前高中英语写作教学的策略与方法进行了归纳总结,并提出几点建议...
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66. 初中英语写作教学中的分组策略研究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 写作教学是初中英语教学的重要内容,合理的分组以及高效的小组合作写作学习,有利于初中英语写作氛围的活跃,学生的写作能力也会得到大幅度提升.
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67. 当前中学英语教学的宏观透视刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着中学英语教学改革的不断推进,当前的教学中也出现了不少的问题,本文将之概括为“英语教学目的”、“英语教学本质”两大问题,并就这些问题从宏观上作些透视,以供现实教学与进一步研究参考之用.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文尝试就英语阅读驱动下的高中英语写作教学进行讨论,以期为新课改下的高中英语教学提供一些思路,促进英语教学的改革进程,提高学生的英语能力.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 英语阅读教学是高中英语教学的重要部分,可以说阅读能力的高低是学生学习一门外语所面临的重要课题之一,笔者在多年的高中英语教学实践中,发现学生存在许多不合适的阅读方法,笔者针对这些问题进行策略探...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “信息沟”教学原理在新课程教学改革中,越来越被人们所重视了.本文笔者根据自己的教学经验就此原理浅谈自己的一些看法.笔者认为,在高中英语学习中,“信息沟”原理的运用应主要从以下三个方面去着手:...
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71. 加强听说训练提高英语素质刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《英语课程标准》明确指出:英语书面表达是通过文字传递信息、表达思想、陈述观点、再现生活经历和描述周围事物的一种交际活动.是多种语言能力的综合反映.英语教学时,要把听说读写有机结合起来,遵循听...
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72. 高职英语听力电影教学研究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 英语作为一门世界性语言,其重要性不言而喻.现阶段基本所有的高校都开设了英语公共课程,听、说、读、写是这门学科最基本的四项技能.传统英语听力教学就是让学生在较为安静的环境中,按照教师安排的教学...
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73. 浅谈朗读在英语教学中的应用刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 英语教育的终极目标就是培养学生实际运用英语的能力.培养学生的英语表达能力和英语交际能力是中职英语老师教学任务的重要组成部分.本文作者认为:朗读是提高中职学生英语学习能力的有效途径,是中职英语...
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74. 高中英语读写技能整合教学模式研究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文将对高中英语读写技能整合教学模式进行相关介绍,对其存在的问题加以分析并提出合理的解决措施.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着高中英语新教材的改革与实施,我们发现,传统英语课外作业知识面狭窄,作业结构单一,缺乏应用性和灵活性;书面作业多,口头作业少,缺乏交际性;作业设计统一,缺乏个性化和层次性.据此,笔者在英语...
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76. 中学生英语(高中版)征稿函刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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