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中学物理(初中版)2018年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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中学物理(初中版)
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ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)
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该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
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出版周期：
月刊
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 立足于学生的学,探索符合物理学科特点的学习法,以帮助学生发展物理核心素养.本文探讨了"体验、思辨、表达"三维立体学习法的定义,侧重于体验学习法,构建其结构模型,提出了体验学习效果的主要评价指...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在设计实验方案和制定计划之前,要认真阅读、分析教材,认真分析领会教材编写的真实意图,确定探究实验的目的,找到实验的不确定因素,引导学生应用控制变量法合理设计实验计划和探究方案,进行有效科学探...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 开展"同课异构"教研活动,对提升教师的教材解读能力、教学设计能力、教学反思能力等都具有重要的意义,它展现了上课教师教学的智慧、个人魅力和个体教学风格.本文通过对"平面镜成像"两节"同课异构"...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 无论是高考还是中考的考试改革势在必行,核心功能是"立德树人、服务选才、引导教学",命题要求是科学设计考试内容,优化考试选拔功能,强化能力立意与素养导向,助力推动中学素质教育.所以期末水平测评...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂教学的目的不只是传授学生基础知识与基本技能,还应引导学生经历科学探究物理规律的过程,培养学生的学习兴趣;激励学生深入理解基本概念和基本规律,学会运用知识和方法解决实际问题,掌握科学的研究...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 基于六个版本教材的"电动机换向器"内容,从换向器的引入及平衡位置两个方面对比研究,分析异同,挖掘教材中的闪光点并提出教学建议.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 使教学实践指向核心素养,要对物理课程有整体的领悟和把握,必须确立"单元设计思想",关注课程单元的大概念和核心任务,实施"以终为始",即从学习结果开始先关注学习期望,然后以项目任务为依托,选择...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 本文展示了综合实践活动《设计、制作可调节亮度的小台灯》的简案,通过平时开展的一些实践活动简明扼要的阐述初中物理实践活动开展的可行性,介绍了物理综合实践活动教学的特点和综合实践活动教学的几个小...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 物理课堂教学是提高学生对物理学习兴趣的重要途径,也是提高物理教学质量的关键.分析研究物理课堂教学存在的问题,探讨提高物理课堂教学效率的对策.改变物理课堂教学方式方法,实施素质教育,提高高效课...
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10. 初中物理教学中的情境创设刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教师依据教学内容的特点,合理运用不同的教学策略和教学手段,在课堂教学中创设各种良好的学习情境,可以调动和激发学生的学习兴趣,提高学生探究物理知识的积极性,提高课堂学习效率.同时教师科学、合理...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 定量实验培养学生缜密的物理思维有着战略意义,影响电流产生热量的因素探究是本节教学内容的核心实验,但是教材中的实验及实验室所配备的实验仪器,不能进行学生分组的定量实验,也不能完全表达学生学习的...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在核心素养视域下的初中物理教学应注重对学生物理能力的培养,做好与高中物理的衔接工作,本文以初中物理"探究电流跟电阻、电压的关系"为例分析讨论初高中物理衔接问题.
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13. "筷子提米"实验改进的探究刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 利用连续介质模型(假设无缝隙颗粒物质)与探棒之间最大静摩擦力的规律,作为理论依据.进而准确判断加入米量的多少、"筷子形状"以及容器规格如何选取,才能成功演示"筷子提米"实验.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂提问是物理课堂教学的重要组成部分,是师生彼此了解、互动、交流的重要手段.作为课堂提问的最重要环节,恰当有效的发问有助于激发学生的物理学习兴趣,提高物理学习效率,养成科学思维习惯,促使学生...
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15. 关于"电路设计"的深度学习刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 从"双基"到"三维目标"再到"核心素养",教育教学活动的飞轮早已从"知识主体"的田园驶过、深入了"能力提高"的风景区、再上升到"核心素养"的云端.在教学中,教师应以学生获得的持久的理解和应用...
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16. 做好物理入门工作让学生喜欢上物理刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 八年级的学生刚开始学习物理,会感到既新鲜又陌生,学生学起来后又摸不到头绪,如何让学生对这门课产生好奇,激发学生学习物理的兴趣,良好的开端很关键,本文从几个第一次开始论述了如何让学生顺利入门物...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 初中物理作业是物理教学过程的重要环节,是学生巩固知识的重要方式,是检查学生学习效果的主要手段.但是在当下的物理教学中,作业布置却没有受到应有的重视,本文主要对初中物理作业分层布置的有效策略进...
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18. 如何在物理教学中选题、命题刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 合理的选题和命题在物理教学中至关重要.既能够反映出学生的学习效果,又能够有利于学生发挥创造性思维,所以在实际命题中需要辩证施治,综合运用.更好的服务于学生核心素养的培育和发展.
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19. 一个矿泉水瓶的力学故事刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 物理是一门以实验和观察为基础的自然科学,"活物理"更提倡"生活化实验",主张利用身边随手可得物品设计实验进行教学,让学生多做一些具有体验感的生活化小实验,一方面可以加深了对物理原理的认识和理...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以"磁感线"教学为例,采用美国埃里克森学院开发的测评教师学科教学知识(PCK)的工具,以PCK的视角和框架,从教学内容的知识、教育对象的知识以及教学策略的知识等3个构成要素,对PCK进行解析...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 类比法是一种基本的逻辑思维方法,它不仅有利于克服教学活动中的难点问题,也有利于旧知识向新知识的迁移,本文以初中物理"电压"一课为例,结合九年级学生思维特点,在教学过程中以类比的方式启发引导,...
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22. 基于探究指导书式的浮力教学设计刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 探究指导书是科学探究的一种形式,它对于培养学生的科学素养具有重要的价值.在"浮力"的教学设计中,让学生通过主动提出问题、解决问题、形成方案、自主探究等活动全面认识浮力,进一步了解影响浮力的因...
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23. 利用生活现象构建初中物理课堂刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 物理是一门自然科学学科,初中阶段主要研究声、光、热、力、电、能源的知识及应用.物理非常贴近学生的日常生活,教育者可以将丰富多彩的生活元素引进课堂,引起学生的兴趣,引发学生的思考,让学生认为物...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在新课程理念的背景下,多媒体技术和智能设备走进课堂,给课堂带来了生机与活力.经过一段时间的实践探索,尝试利用智能设备和多屏技术对初中物理作业进行改革.通过案例"借助手机App开展初中物理作业...
中学物理(初中版)基本信息
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