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中学物理(初中版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
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中学物理(初中版)
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ZHONGXUE WULI(CHUZHONG BAN)
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0.3278
该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课程标准改革的不断推进和实施已迫切要求我们对传统的物理课堂教学机制进行改革,提高教学有效性应该是我们每一位身处教学第一线的教师不懈追求的目标.本文结合教学过程中具体的案例分析,通过对教材研...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 义务教育阶段的物理课程都是设置在八、九年级,由于时间紧任务重,许多学校开始尝试在七年级开设物理科学兴趣课,但在开设之前,必要对其课程特点和开设意义有清楚确切的认识,才能合理的安排课时数,选择...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学生在初中物理教学中学画手绘思维导图和电子思维导图,教师尝试在初中物理的新授课、实验课、习题课和复习课等不同课型的教学中应用思维导图,形成系统的学习和思维的习惯,帮助学生更有效地学习.
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4. 谈初中物理电学中的图像题刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 图像题是初中物理电学中的一大题型,灵活多变,教师应指导学生进行归类,掌握方法,学会分析,提高学生识图、解题能力.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在“声音的产生与传播”的教学设计中,通过设计一系列有趣的实验和学生感兴趣的问题,引导学生在观察实验和解决问题的过程中,培养学生的学习兴趣和创新能力,使学生的心理品质和物理知识实现同步发展.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 生活中的电动机基本上是封闭的,学生很少见得到其内部机构,就算见到,也不容易理解电动机的工作原理,尤其是电动机持续转动的原因换向器的作用.该部分围绕通电线圈持续转动需要解决的两个问题(引线的缠...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《电磁铁电磁继电器》是该章重要的一个探究实验,结合我对探究式课堂教学模式的学习实践,对于本节课的设计,我将从教材分析与学情分析、教学目标设置、教学法运用、教学过程、板书设计、教学特色分析六个...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 基于生活的初中物理问题导学教学方法已打破以往的教学观念,体现了“以学生为本”的教学理念,其能够提高学生的独立思考能力和解决实际问题的能力.本文结合苏教版中“浮力”单元复习课总结教学的方法,就...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 前不久参加了2016年10月江苏省初中物理优秀课评比暨观摩活动,感悟颇多.通过自己不断地教学尝试以及与专家和各选手的探讨交流,对苏科版九年级物理“动能势能机械能”的教学有了新的认识,对初中物...
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10. 谈学生实验设计能力的培养刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一个完整的探究式学习大致包括七个要素,“实验设计”是其中的一个重要要素.本文拟从“如何培养学生的实验设计能力,实验设计时应注意哪些问题”来阐述学生实验设计能力的培养.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 让学生经历自主合作探究滑轮组的过程,推导出“定起、动起”和“少起”时承担重力的绳子段数以及省力规律,培养学生的探究能力、推理能力、合作能力以及求真的科学精神.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 机械效率是中考考查的重点内容,本文通过对一道滑轮题的分析,探讨了拉力沿竖直方向使用时滑轮组的机械效率变化问题.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 初中物理作为一门思维性较强的学科,物理教师应当实行有效的导入教学,帮助学生学好物理知识,这既是我们的愿望,也是新课程标准的要求.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 初中物理科普教育课长期以来得不到教师和学生的重视,但是科普教育课对于培养学生的科学素养至关重要,本文尝试借鉴初中物理能力导向课堂的有效教学模式和策略,针对初中物理科普教育课的教学展开研究,从...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 物理创新实验是开展创新教育的有效途径.物理教师不止要传播科学知识、科学精神、科学观念,更为重要的是要启迪学生的智慧,提升学生的创新思维,进而培养学生的创新能力.从可操作性的层面,结合具体实验...
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16. 例析弹簧测力计使用前的校零刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 很多老师在使用弹簧测力计探究杠杆平衡条件时测得数据和理想情况差异很大,这是因为弹簧测力计使用前的校零方法不对造成的.校零的目的是使弹簧测力计示数与秤钩处拉力相等.校零时应该在受力方向上调零....
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17. 初中物理教学中培养学生的探究能力刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着科教兴国战略的确立以及新一轮基础教育课程改革的实施,使得探究教学与研究性学习和合作学习一样,成为基础教育课程改革的核心问题之一.如何正确理解和实施教与学,是我国基础教育课程改革进程中,摆...
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18. 运用物理实验构建和谐课堂刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 科学探究已成为新课程下学生学习的重要方式,而物理实验主要方式就是探究实验.我们应该在实验教学中敏锐地捕捉富有生命气息的教学资源,反思实验教学行为,变换实验教学模式,及时调整预设方案,把实验还...
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19. 应用图像法解决凸透镜成像问题刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 凸透镜成像问题是光学的难点之一,人教版八年级上册教材中采用实验的方法探究凸透镜成像规律,激发了学生的兴趣,体验了科学探究的过程与方法.[1]但是其规律的记忆和应用都存在一定的难度,我将以形象...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文以初中物理“温度”教学中如何凸显思想、方法为例,呈现了培养学生学科核心素养的教师课堂实践、研究人员的评议和思考.
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 实施多年的课改由很多部分组成,其中包括课堂教学的改革,评价系统的改革,学生学习方式方法的改革等,这与传统课程相比有了很大的改变,相比以往,学生学习的主动性因新课改的到来而有所提高.从学习生活...
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22. 摩擦力问题的分类处理刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 针对初中物理教学实践中学生分析”摩擦力”问题时出现的常见困惑,从“摩擦力产生条件”、“摩擦力方向判断”以及“摩擦力大小判断”三个角度提出了相应的分类处理的思路和方法,帮助学生切实提高分析解决...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为了迎接初三期未模拟调研检测,在最后复习过程中安排了几节物理生活题课,通过“物理与生活、社会”的紧密联系,培养学生关注身边中的物理,会用物理知识解决冬季输配电线路由于冰冻造成倒塔(杆)断线的...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文通过浅谈家庭电路的组成及各元件的作用,以贴近学生生活,符合学生认知特点,激发学生学习兴趣,通过探索物理现象,揭示陷藏其中的物理规律,并将其应用实际生产和生活,即从生活走向物理,从物理走向...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 学习的目的是为了应用,利用概念去解决实际问题的过程,也是完善和深化理解概念的过程,是学习概念的不可缺少的一个环节.本文以“串联和并联”教学为例,阐述了教师应如何培养学生学会根据概念解决问题的...
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26. 《平面镜成像》教学中的德育渗透刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 课堂上,教师要善于潜移默化地营造一种德育渗透环境,以知识为载体,既让学生学会“如何学习”,也让学生知识“如何做人”.
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27. 一个关于大气压强的小实验及其应用刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 验证大气压强的存在的实验很多,或简或繁.但有的实验存在很多争议.为体现从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念,我们着意简中求胜的实验探究.“倒不满的杯子”实验简单易行,现象明显,降低学生认...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 物理探究式实验教学中,部分实验课堂无法实现,利用Flash软件制作发散式多媒体课件可以起到较好的替代作用.发散式课件应用非线性效果叠加的设计思路,预设可能出现的多种非预定顺序的结果,相比引导...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生发展核心素养成为当下教学热点,随着课程改革不断深入推进,大中小城市的许多学校如火如荼地进行各种教学改革探索和课题研究,全面对学生的学科核心素养培养成为各个学校的难题,而另辟蹊径选择学科核...
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刊名： 中学物理(初中版)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在科学文化教育的过程中,关注科学、技术与社会三者之间的关系,是关注人、自然、社会三者有机融合的核心所在.本文对初中科学教学过程中渗透STS教育进行探究,深入分析了STS教育在科学教学中渗透的...
中学物理(初中版)基本信息
| 刊名 | 中学物理(初中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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