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中学物理教学参考2016年出版文献
出版文献量（篇）
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中学物理教学参考
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Physics Teaching in Middle School
影响因子
0.9874
物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-218X
CN：
61-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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31. 指向深度学习 培养核心素养刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 结合牛顿第三定律展示课的教学案例,评析了课例的成功之处,给出了改进建议.探讨了深化思维加工,指向深度学习的教学策略,指出物理教学策略应体现学科核心素养的培养.
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32. 物理图像的“点·线·面”分析法刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 图像法具有形象、直观的特点,既可以直观地表示出物理量的状态参量,又可以形象地描述物理量的动态变化过程,还可以清晰地判断物理量间的依存关系和规律.通过对图像的分析,学生更直接地获得物理量的状态...
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33. 基于核心概念的物理教学初探刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 核心概念逐渐成为科学教育界的研究热点,其在学生学习、教师教学中均处于重要地位.以金字塔型知识结构中的核心概念为起点,提出了围绕核心概念教学的程序和方法,是将核心概念转化为统摄性较低的概念和典...
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34. 耦合学生思维断层助推实验创新刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 初中科学教材中,许多经典的演示实验为学生提供了丰富的感性材料,帮助学生建立了有效思维过程,有些还是突破知识难点的关键,有的为科学结论提供了实证.但由于种种原因,对演示实验的一些现象,学生会从...
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35. 强化实验教育功能彰显物理科学本质刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的自然科学,它应当同时具有科学的四个方面的内涵,即物理本身是一个知识体系,同时也是一套科学方法,还是一系列科学思想,更是一种价值取向.而实验能变枯燥为生动,化抽象为具体...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、问题的提出 人教版八年级《物理》教科书第八章第三节讲到了摩擦力,摩擦力在初中物理中是重点、难点知识.许多学生在做此类题时,错误率极高.下面是学生容易做错的一道题. 例题 用手握住一个...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 求解理想电表的读数是高中物理的常见问题,但是理想电表的读数与非静电场的空间分布有关.非静电场有多种多样,而且不同的非静电场场强空间分布也是不同的.部分老师由于不注意讲解非静电场场强的空间分布...
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38. 刍议违反能量守恒定律的一类错题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 带电粒子在组合场中的运动,往往涉及重力场、电场、磁场等知识内容,综合性强,因此它是高三复习的焦点内容.组合场是指电场与磁场同时存在,但各位于一定的区域内,并不互相重叠的情况.带电粒子按照时间...
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39. 浅谈物理实验教学的实施策略刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理学的众多概念、规律和法则大都是在实验基础上对物理现象的观察、分析和概括后整理得出的.施良方教授认为,教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变...
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40. 含电容器直流电路问题的分析刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 电容器是连接电场、电路、磁场、电磁感应、交流电等电学各有关内容的一个桥梁或纽带,掌握其特性及其基本原理,对于整体建构电磁学知识体系,提升学生的学科素养和思维能力,具有十分重要的意义.含电容的...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 物体间发生弹性碰撞时,不仅系统动量守恒,而且系统的能量也守恒.因此在求解弹性碰撞问题时,如果能够掌握弹性碰撞的一些规律,无疑会给快速、正确的解题带来极大的方便.下面我们就一起来探讨其中的规律...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 为了激发学生的学习兴趣,在介绍断电自感现象时,老师经常会做断电时小灯泡闪亮的实验.J2246型自感演示器断电回路中使用的是氖管,它替代了课本的小灯泡,讲解时很不方便,而且效果也不明显.于是笔...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 半偏法测电流表、电压表的内阻时都存在系统误差,对于半偏法测电流表内阻的误差分析较为简单,可得出精确的相对误差,但对于半偏法测电压表内阻系统误差的分析较为复杂,可以通过近似计算得到相对误差的一...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 力臂是支点到力的作用线的距离,然而在教材中“探究杠杆的平衡条件”的实验里,所测的力臂恰恰是支点到作用点的距离,我们认为,这样的设计方案会对学生学习力臂概念带来负面影响,采用改进后的方案,会使...
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45. 对“光的反射”实验的改进与创新刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 光的反射是自然界中普遍存在的现象,其所遵循的光的反射定律,是通过探究实验得出的.“光的反射”实验是学生物理学习中碰到的第一个探究角度关系的实验.“光的反射定律”也是学习平面镜成像特点的基础....
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 针对当前高中物理教师缺乏从学生学的角度来设计教学活动的能力,提出了促成高中物理教师教学设计能力提升的策略与途径.促成高中物理教师教学设计能力提升的策略是提高教师“理解物理教材”“理解学习困惑...
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47. 中考电和磁专题复习策略刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、知识脉络 二、命题特点 在全国各地的中考物理试题中,电和磁的考查分值几乎占到整张试卷的五分之二左右,是中考物理考查分量很重的一部分.试题关注基础知识和基本技能的覆盖,重视实验能力的考...
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48. 中考力学专题复习策略刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、整理知识体系 初中力学知识涉及的面广,内容多,在整理知识体系时,可以从基础知识和实验与探究两个方面来进行. 1.基础知识 2.实验与探究 二、命题特点 力学知识是中考的重点考查...
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49. 中考热学专题复习策略刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、知识脉络 二、命题特点 1.强调基础知识和基本技能仍是考查主流 例1(2015·临沂)下列说法正确的是 () A.春天,早晨经常出现大雾,是液化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易...
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50. 中考光学专题复习策略刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、知识脉络 二、命题特点 纵览各地的中考试题,既重视考查光学的基础知识和基本技能,也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力和运用知识解决简单问题的能力.虽然光学在中考中所占...
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51. 中考声现象专题复习策略刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、声现象概述 声现象过程如图1所示. 知识梳理 物体的振动是发声的本质.物体及其结构决定声的音色,振动的幅度决定响度,振动的频率决定音调.声依靠介质(固、液、气)传播能量与信息,传播的...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 依据“主体间性”的哲学观点,指出高中物理课堂应该从单一教育主体观转变为多极教育主体观,努力在教师与学生两大主体的交往互动与平等对话中拓展物理课堂文化的建构空间.提出高中物理应通过有效的合作学...
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53. 物理教学应教会学生分析问题的方法刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教学中可以在物理实例的基础上,加以总结升华,引导学生从抓住事物构成的要素分析判断事物是否变化、是否相同,抓住事物变化的关键“节点”分析变化过程,用基本规律分析问题,习得分析问题的一般方法.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 综观人教版教科书《物理1》《物理2》,编者在与“科学方法”有关的内容编写方面付出了大量的心血.尤为突出的是,在诸多章节里增加了对学生进行“规范化”的科学方法教育与培养的内容.以教科书的几处编...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 新课程三维教学目标是和谐统一的关系,其中“过程与方法”目标的教学起着关键作用.物理教学中应注重“过程与方法”教育,以学生为本,培养学生“会学”的能力.以“电路连接的基本方式”为例,详细介绍了...
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56. 挖掘习题功能用问题串起知识网络刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教师如果能够设置具体的物理问题情境,并通过对物理情境进行深入挖掘和拓展,把某一章或某一单元的知识内容及能力要求,融入一道或几道典型的问题情境中,由浅入深,由易到难,由简到繁,一题多联,一题多...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对比五版本教材“机械能守恒定律”这一内容的编排,在课题引入、动能和势能相互转化实例分析、机械能守恒定律推导、内容及公式表述、验证实验等方面的异同,并给出教学建议.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 电学实验是高中物理实验教学的重点和难点,高三复习阶段如何搞好实验复习课教学,提升学生的实验能力,是每位高三物理老师面临的重要课题.下面结合我校开设的一节高三物理电学实验调研课,谈谈如何在“合...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、引言 “本章小结”栏目是现行大多数教材的有机组成部分,其主要作用之一是梳理本章节内容,但从内容设置和呈现方式上看,不同版本教材存在着一定的差异,体现了编者对“本章小结”的作用的不同设想...
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60. 基于“概念发展”的实验教学策略刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 素质教育的主渠道在课堂,教育改革最终的落脚点在课堂,而且课堂教学的有效与否直接影响着教育教学质量.所以,一切教育教学改革关键是“课堂变革”.但是,假如中小学教师的教学理念不变,课堂变革就是空...
中学物理教学参考基本信息
| 刊名 | 中学物理教学参考 | 主编 | 李争光 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-218X | CN | 61-1033/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | phycfe21@163.com phycfe21@sina.com |
| 电话 | 029-85308684 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 西安市长安路199号陕西师范大学内 |
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