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中小学心理健康教育2012年出版文献
出版文献量（篇）
12356
总下载数（次）
20
中小学心理健康教育
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ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
影响因子
0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位：
开明出版社
ISSN：
1671-2684
CN：
11-4699/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
100089
地址：
出版文献量（篇）
12356
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421. 教育智慧拒绝抱怨刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年18期页码:摘要： 每个家长都在不同程度上抱怨过自己的孩子，但是在教育孩子的过程中，一定要慎重抱怨，下面提醒大家注意三点：一、不要拿自身的付出抱怨现在许多父母在教育孩子的过程中感到身心疲惫，总觉得为孩子付出太多...
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422. 《中小学心理健康教育》读者调查表刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年18期页码:摘要： 亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度，提高刊物的内容质量和服务质量．促进心理健康教育的专业化、系统化，促进心理健康教育决策和管理现代化，2013年本刊将在内...
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423. 有种奇迹叫“契机”刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一个搬运工拉着一车沉重的钢管,来到一个陡坡下,心想,靠他一个人拉上去肯定不可能,要有一个人帮一把才行。恰巧一个热心的路人走了过来,笑着说：＂没关系,我来帮你。＂说着,卷起袖子,拉开一副推车的...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 心理辅导活动课是学校心理辅导的一种形式,＂心理辅导＂是心理辅导活动课区别于其他学科的最基本的学科性质,明确并坚持这一学科性质,方能显示心理辅导活动课对于学生的特殊教育价值;心理辅导活动课的教...
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425. 德育“心”模式解析刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 德育是素质教育的基础和灵魂,心理健康教育是素质教育的目标和核心。德育与心理健康教育的整合有利于素质教育的真正实施。在心理健康教育和道德教育的思想和理论指导下,我们尝试构建德育＂心＂模式,以期...
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426. 心理辅导活动课的教学模式与专业突破刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 效果意识、辅导意识、活动（动感）意识和主题意识是教师开展心理辅导活动课教学应具备的关键意识,有了这几种意识,教学过程不管分几个阶段,不管怎样设计,都将是对心理辅导活动课四阶段教学模式的有益补...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在新课程背景下,为提升心理健康教育课堂的品位,本文提出了三种路径：创设和谐的心理课堂氛围,构建生命化的课堂模式,以及加强有针对性课程文本的研究。
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428. 心理辅导课中的阻抗及处理刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 阻抗是心理辅导课的伴生现象。阻抗的表现有多种形式,师生关系、移情与反移情、价值观念冲突以及心理防御机制等是产生阻抗的重要原因。阻抗对心理辅导课具有重要影响,科学地分析和处理阻抗,是成功推进心...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 自2001年广东省教育厅提出＂普及发展、规模发展、全面发展＂的心理健康教育工作思路以来,广东省中小学心理健康教育工作蓬勃发展,并取得了一些成就,但是,其教育过程和教育效果存在一些问题。文章分...
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430. 打造高效的心理课堂——论心理课的讨论环节刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 由于心理课的活动性与体验性,课堂讨论不可避免。讨论得好,学生会有更多更深的心灵感悟;讨论不好,问题成为虚设,流于形式,学生体验不深刻,心灵得不到成长,这样的讨论只能是无效或者低效的,严重影响...
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431. 我珍惜 我拥有刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 【活动准备】本次团体辅导课从当今学生被物化的价值观充斥大脑,不知道珍惜拥有的现状出发,依据积极心理学的原理,运用故事及活动,引领学生学会反省自己、自我觉察,树立新的价值观。【活动目的】帮助学...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、案例缘起2011年8月的一天上午,一位同事来电：＂最近有空吗,我亲戚家有个女孩子,近来连续夜里做噩梦,午夜惊醒,你能不能辅导一下？＂我深感同事口中说的女孩可能有着非同寻常的经历,于是平静...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在近几年的中高考心理辅导实践中,我们接触了各种类型的临考焦虑者。其中有一些学生似乎并不怎么＂焦虑＂,却屡次在较大规模的模考中,在中高考的考场上发挥不佳。他们区别于一般的考试焦虑人群,其中尤以...
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434. 权威的作用——米尔格莱姆的“服从实验”刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、引言一位教师发现上课时举手的学生很少,于是想法设法鼓励学生在上课时要积极思考、大胆发言,但效果并不明显。一次,在学生的一篇周记中,他偶然发现了学生举手少的一个重要原因。那名学生在周记中写...
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435. 动漫对青少年心理认知发展的影响及对策刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 动漫,是动画和漫画的合称与缩写,人们一般把属于印刷品的漫画和属于影视的动画合称为动漫。动漫在刚起步时,仅以纸质形式呈现,且普及面较小,以娱乐性为主,教育功能很小。随着时代的进步和科技的发展,...
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436. 网络时代中学生心理问题干预的有效途径探索刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、网络时代中学生心理问题干预的有效途径探索（一）内涵界定,引领研究网络时代中学生心理问题干预,需要按照学生的身心发展特点和教育规律,整体规划初中和高中心理问题干预的内容序列：初中阶段,以＂...
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437. 开展乡土历史教学,培养学生主体参与意识刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 主体教育理论认为,主体性是人的自主性、主动性、创造性和社会性的统称,以现代教育理念为核心的主体教育,旨在提高人的整体素质,而主体参与则是以学生主体性发展为主,提高主体对象整体素质的一种方式。...
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438. 中学生拖延心理研究刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 大部分中学生对＂明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎!＂这首诗耳熟能详甚至倒背如流,但是在中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜。老师布置的作业拖了又拖,有的学生在截止日期前一天...
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439. 封面人物档案刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 袁建新,1956年8月出生,中共党员,本科学历,中学高级教师。历任安徽省马鞍山市第八中学政教处主任、第十四中学校长书记、第五中学书记和第十一中学党总支书记,现任马鞍山第十一中学校长。袁建新长...
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440. 用爱悦纳刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 提起多动症你会想起什么？是课上的手舞足蹈、做鬼脸、敲桌子、晃椅子,还是课下的东奔西跑不停歇？其实这都不是真正意义上的多动症。在心理学上,儿童多动症又称注意力缺陷多动症或脑功能轻微失调综合症,...
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441. 以人为本 尊重学困生刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 美国著名作家爱默生曾经说过：＂教育成功的秘密在于尊重学生。＂尊重学生就是把学生看成有思想、有个性、与成人完全平等的人。你尊重学生,学生自然就愿意尊重你、接纳你,教育也就成功了一半。一个人尊重...
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442. 陌上花开矣,吾且缓缓归刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 吴太祖钱鏐的夫人戴氏寒食节回娘家省亲,吴王看到外面桃红柳绿,思念王妃,写下了诗句：＂陌上花开矣,可缓缓归＂。意思是说,夫人啊,田野上的花都开了,你一边欣赏一边回来吧。我在这里用这句诗与爱情无...
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443. 我们学着“爱”孩子刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家,分别是家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭位...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、初识＂文静＂的小丽小丽是一个话不多的女孩,平时学习认真,成绩名列前茅,被同学们推选为学习委员。不管是班上的同学还是其他认识她的人,都给她＂文静＂的评价。可就是这样一个文静的女孩却和班上其...
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445. 《中小学心理健康教育》读者调查表刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度,提高刊物的内容质量和服务质量,促进心理健康教育的专业化、系统化,促进心理健康教育决策和管理现代化,2013年本刊将在内...
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446. 特级教师的独“特”之处刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年20期页码:摘要： 曾在一本杂志上读到这样一则小故事： 一所乡村小学好不容易邀请了一位省特级教师来讲一节公开课。
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447. 生命之流——幸福流的理论及其应用刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年20期页码:摘要： 奇克森特米哈伊（Csikszentimihalyi）是积极心理学运动的主要倡导者之一,其开创的幸福流理论是积极心理学重要的研究领域。幸福流是幸福的心理体验、和谐的心理状态,能够促进个体保持内...
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448. 我国教师幸福感研究的发展阶段及其述评刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年20期页码:摘要： 本文采用文献分析法,对1989——2010年我国发表的97篇期刊论文、33篇硕士论文、1篇博士论文和近年来出版的教师幸福感的著作进行了分析,揭示了我国教师幸福感研究的概况,同时按时间脉络,根...
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刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年20期页码:摘要： 教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师在长期压力体验下所产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。已有研究表明,我国中小学教师面临着很大的心理压力,呈现出明显的职业倦怠症状,...
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450. 随班就读教师职业幸福感初探刊名： 中小学心理健康教育发表期刊： 2012年20期页码:摘要： 随班就读教师的职业幸福感不仅关系到教师的身心健康与职业发展,还关系到学生的健康成长、学校乃至社会的进步与发展。本文从积极心理健康教育出发,梳理了影响随班就读教师幸福感的因素,并在此基础上提出...
中小学心理健康教育基本信息
| 刊名 | 中小学心理健康教育 | 主编 | 焦向英 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 开明出版社 | 主管单位 | 中国民主促进会中央委员会 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-2684 | CN | 11-4699/G4 |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kmyuhong@126.com |
| 电话 | 010-88810835 | 网址 | |
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