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中小学英语教学与研究2020年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
中小学英语教学与研究
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English Teaching & Research Notes
影响因子
0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法，交流教学经验。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1006-4036
CN：
31-1122/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、引言 姓名,指人的姓氏和名字,是用以指称某一个确定的个人并与他人相区别的语言标志,所以每个姓名都有具体的确定所指(周海中,1992).姓名是人类社会发展进化的历史产物,它从不同的角度反...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《英语课程标准(2011年版)》在“实施建议”中明确指出:“教师应合理安排教学内容和步骤,组织多种形式的课堂互动,鼓励学生通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式学习和运用英语,尽可能多地为他...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 英语社团是指,为了实现会员的共同意愿和满足个人英语学习的需求,由学生组成的并按照其章程开展综合语言实践活动的团体.《英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出:“英语课外活动是学...
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4. 小学英语趣味教学初探刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为了减轻小学生的英语学习负担,在英语课堂教学中,教师应该倡导趣味教学,并将它贯穿教学过程的始终,让学生在和谐愉快的氛围中积极参与、主动学习,在学中乐、乐中学,促进可持续发展.下面,笔者谈谈小...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、引言 在英语课程实施过程中,教师关注“教”仍然多于关注“学”,课堂教学模式化、表层化、程式化,教学内容呈碎片化状态,缺乏整合(王蔷,2015).为了解决这一问题,学者及教师在课程改革深...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、问题的提出 当前,英语教师关于阅读教学的困惑是,学生独立阅读理解文本的能力欠缺.学生不能认真独立地完成教师布置的阅读作业;尽管教师在阅读教学上投入了很多精力,学生的阅读技能仍然处于较低...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、问题的提出 写作是运用语言表达思想、情感的过程,体现了作者综合运用语言的能力.中学英语写作教学不仅应关注学生语言能力的培养,而且要涉及学生的思维训练.但在初中英语教学实践中,写作教学未...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、问题的提出 义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即英语教学不仅要让学生掌握语言知识,发展语言技能,还要进一步促进他们思维能力的发展(教育部,201...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力,并将思维品质界定为思维在逻辑性、批判性、创造性等方面所表现的能力和水平(教...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、背景 英语写作教学不仅仅是要培养学生综合语言运用能力,而且也承载着发展学生思维品质的重要任务.思维品质是英语学科核心素养中重要的要素之一,“思维品质的发展有助于提升学生分析问题和解决问...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、引言 “文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向.”(教育部,2018:4)它是义务教育阶段英语课程总目标的重要内容之一,...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,达到高中英语学业质量水平二级的学生应“能概述所读语篇的主要内容”,“在表达过程中有目的地选择词汇和语法结构,确切表达意思,体现意义的...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、引言 自2016年10月起,浙江省英语高考作文引入综合性写作题型,即读后续写和概要写作,将阅读与写作有机结合,对学生的篇章解读能力、概括能力、思维能力、创新开拓能力和语言组织能力提出了...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 一、引言 写作能力作为一种基础的语言输出能力,是语言教学的重要目标,也是语言学习者必备的基本语言技能,向来深受广大教师和学生重视.此外,考试中对“写”的考查的分值占整份试卷比重较大,这就要...
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15. 例谈不定冠词与复数名词连用刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 不定冠词a/an意为“一个(只、件等)”,通常只能用于单数可数名词之前.但在某些情况下,不定冠词可与复数名词连用. 1.不定冠词用在基数词前面,表示数目的不确定或数目接近,多当作一个整体看...
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16. 例析same与介词的搭配及用法刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： same在英语中可以跟多个介词搭配,表达不同的含义.本文就此作一概述. 1.same后接介词as the same as意为“与……一样或相同”,但不能说the same like.例如...
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17. have it的含义及用法刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在英语中(特别是口语中),人们经常用到have it这个习惯用语.在这个习惯用语中,it的意义通常比较含糊,有人称之为“不定宾语”(indefinite object).下面,本文将综合各类...
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18. 新冠肺炎疫情热门词汇用法举隅刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 本文整理了当前网络上部分媒体的英文新闻报道中出现的与2019年新型冠状病毒疫情有关的高频词汇.下文例句大部分摘自《中国日报》《环球时报》等媒体,未做标注的是作者造句. 1.novel co...
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19. 本刊投稿须知刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
中小学英语教学与研究基本信息
| 刊名 | 中小学英语教学与研究 | 主编 | 王斌华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-4036 | CN | 31-1122/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62233415 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学内 |
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