中小学英语教学与研究期刊
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4278
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中小学英语教学与研究

English Teaching & Research Notes

影响因子 0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法,交流教学经验。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1006-4036
CN:
31-1122/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号华东师范大学内
出版文献量(篇)
4278
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  • 作者: 周琳 杨帆
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  2-6
    摘要: 引言 课堂师生互动是教师与学生在课堂情境中发生的相互影响,在英语学习中十分重要.埃利斯(Ellis,1985)指出,没有一种二语习得理论可以完全脱离对互动作用的解释.在小学英语教学中,课堂...
  • 作者: 王洁瑶
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  7-11
    摘要: 一、故事教学的现状 英语故事教学有助于提升学生的英语学科核心素养:有助于学生理解和巩固单词、句型和语法知识,提高语言能力;有助于学生提升预测、猜测和推理能力,提升思维品质;有助于学生掌握联...
  • 作者: 金瀚妮
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  12-14,37
    摘要: 提升课堂效率是我们一线英语教师在教学中不断追求与努力的目标.面对同样的教学时间和同样的教学内容,为什么有些教师能够呈现有效教学的课堂、取得更好的教学效果?在长期观察和思考后,笔者发现其中一个...
  • 作者: 杭玉洁
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  15-17
    摘要: 近年来,我国正在推进发展学生核心素养的基础教育课程改革.课堂是核心素养落实到课程中最为微观、具体的层面,是核心素养能否真正落地、培养出所需人才的重要环节(王烨晖、辛涛,2017).教学目标作...
  • 作者: 张金秀 徐国辉 郭颖
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  18-24
    摘要: 单元教学有助于学生大观念的形成,多模态语篇为聚焦主题的单元教学提供了更为丰富真实的语言学习和使用情境.本文在探析多模态语篇和单元教学内涵和价值的基础上,围绕“抗疫”主题单元在线教学案例提炼出...
  • 作者: 戴慧敏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  25-32
    摘要: 引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面.其中语言能力,即学生通过听、说、读、写、看等方式理解和表达意义、意图和...
  • 作者: 刘召雪 国红延
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  33-37
    摘要: 一、问题的提出 外语学习过程中的个体认知活动不仅受到语言、文化、社会等因素的影响,更是学习者智力因素和非智力因素综合作用的过程.其中,动机作为非智力因素的组成部分,是学习的动因,也是影响外...
  • 作者: 林小燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  38-40,52
    摘要: 党的十九大和全国教育大会精神突出强调全面发展育人目标.核心素养下的高中英语教学突出明确学生应具备的正确价值观念、必备品格和关键能力,强调个人修养、社会关爱、家国情怀(梅德明、王蔷,2018)...
  • 作者: 李萍 王术
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  41-45
    摘要: 一、引言 写作是一种创造性思维的过程,体现了学生语言综合运用能力.目前,重结果、轻过程的写作教学模式采用以教师为主体的单一评价方式,缺乏生生互动,导致不少学生抵触写作,写作兴趣不浓.“《普...
  • 作者: 周利君 左婷婷
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  46-52
    摘要: 一、引言 2014年3月,教育部颁发“关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见”(教基二[2014]4号),明确提出要全面培养学生的核心素养.“核心素养”是新一轮基础教育课程改革的基...
  • 作者: 关媛 焦世强
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-57,69
    摘要: 一、引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)指出,文化意识是“对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向”(教育部...
  • 作者: 唐书哲 徐剑
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  58-62,78
    摘要: 一、引言 2019年教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》(以下简称《体系》).《体系》结合时代背景和国家需求,旨在通过高考评价体系的建构来落实立德树人的根本任务,发挥高考的正向引领作用...
  • 作者: 陈祺锋
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  63-69
    摘要: 一、引言 新课程标准提出,“利用现代信息技术,拓宽学习和运用英语的渠道”“现代信息技术不仅为英语教学提供了多模态的手段、平台和空间,还提供了丰富的资源和跨时空的语言学习机会和使用机会,促进...
  • 作者: 黄坦
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  70-72
    摘要: 同位结构是英语中十分常见的一种语法现象.章振邦(1981)在其主编的《新编英语语法》中给同位结构下的定义为,由两个或两个以上同一层次语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同...
  • 作者: 汪艳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  73-75
    摘要: 在英语中,表示列举和顺序的词语较多,有的以单词形式出现,有的以短语形式出现,但在句中通常都作状语(偶尔也用作其他句子成分).本文就英语中一些表示列举和顺序的词语作一概述. 一、表示列举和顺...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  76-78
    摘要: 我们每天都说话,不同场合说话方式也不同,有一人“独白”,有两人“耳语”或“商谈”,有台上“演说”,也有人“评论”或“宣布”某事.汉语中,我们说不同的话或表达不同的语气时,会用不同的词,那么在...
  • 作者: 蔡满园
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  79-80,封3
    摘要: itself是个常用词,意思是“(它)自己”“(它)本身”等.除了可以指代事物外,itself还可以指代人(多指小孩、婴儿)、动物,也可以指代国家等. 一、itself用作反身代词 1....
  • 作者:
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  封3
    摘要:

中小学英语教学与研究基本信息

刊名 中小学英语教学与研究 主编 王斌华
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-4036 CN 31-1122/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62233415 网址
地址 上海市中山北路3663号华东师范大学内

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