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中学语文(下旬·大语文论坛)2010年出版文献
出版文献量（篇）
14876
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中学语文(下旬·大语文论坛)
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ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉：
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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14876
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121. 农村中学普通班快速作文训练初探刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 快速作文训练包括快速审题、快速构思、快速行文、快速修改、快速反馈.快速作文训练的中心是"快",这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求"快"求"好"的训练.
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122. 例谈记叙文的细节描写法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 写记叙文时,能恰当地运用细节描写,对刻画人物形象、再现景物状态、激活生活场景,有着极其重要的意义.细节描写在增加文章生动性、形象性和趣味性上有着其他方法所无法替代的作用.
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123. 透视新闻写作的故事化倾向刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新闻写作的故事化对于增强新闻的可读性、娱乐性和市场效果,具有明显作用.但是,一旦将故事化写作方法引进到新闻文本中来,将新闻的精彩可读、便于传播等故事性因素,放在比新闻要素更重要的位置,有时甚...
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124. 周记:构筑阅读与写作的桥梁刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在写作教学中,用写用记的方式,精心设计,巧妙启发,激发学生写作的兴趣,并和阗读教学有机配合,是构筑读写训练的桥梁.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在文从字顺的基础上,要想让自己的一般作文"升格"为优秀作文,可以走从精雕细琢清词丽句、创作积累优美文段到使用一种诗化结构模式(即"起、承、转、合"式)连缀成篇的路子.
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126. 语文课堂的人文魅力刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 语文教师的语文气质决定了语文课堂的人文魅力.语文气质是语文素养的外在表现.激情个性的课堂语言,应变自如的课堂机智,轻松愉悦的课堂氛固,是语文课堂人文魅力的三大因素.
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127. 在反思中成长刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课改提倡"理性实践"的工作方法,落实在每一节课后要在自己的教案上附加"课后反思",点评自己的课堂实录.把目光投向自己天天踏进的课堂,思考教学,研究教学,改进教学,通过这样的方式,就可以不断...
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128. 文化的悲剧刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 屈原的悲剧,是一个忠贞不二的殉国者的悲剧,是一个上下求索、矢志坚守文化心灵者的悲剧,是中国文化的悲剧.屈原以后,中国文人的人格形态得以构建,中国文化的集体人格形态得以定型.
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129. 教学模式忌僵化刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在教学中,我们不宜总是采用同一种教学模式,我们可以借鉴或运用名家所倡导的模式,也可以自己去创造出新的教学模式,而且一种模式内也宜讲究变化.
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130. 让课堂诗意飘飞——古典诗词教学启思录刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在古典诗词教学中,如何让学生产生并保持学习古典诗词的热情,进而养成基本的欣赏能力,实现教师与学生、学生与作者思想与思想的碰撞、情与情的史融,让课堂诗意飘飞起来,应从教学内容及课堂形式上入手.
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131. 文言文教学之责任刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高中语文课程要全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能.在达到这一目标的过程中,文言文负载着不可替代的作用.只要我们用历史的眼光、辩证的方法合理地去发掘利用,文言文就一定会释放出巨...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文言文教学,很多教师都会选择朗读这种教学方式.不可否认,反复诵读自古以来就是学习文言文的主要途径.可是如果教师没有提出诵读的基本要求,学生盲目地读;教师也不作技巧指导,诵读没有循序渐进,急于...
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133. 写作教学须多让学生收获成功刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 写作教学,若没有使学生树立起能写好作文的信心,没能逐步培养起学生对写作的浓厚兴趣,就不能算作成功的教学.首先,作文教学不能做表面文章,满足于每学期完成多少篇的额定任务,而应以每学期写成几篇符...
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134. 笔记在语文学习中的应用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 记笔记在语文学习中有不可小觑的作用,具体体现在自我标记、自我批注、自我提高、自我升华、自我超越、自我反思等方面.
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135. 走出高三阅读复习的误区刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我们在阅读复习上常常步入一种急功近利的误区:在学生看来,完成文后的习题便是阅读的最终结局;在老师看来,这就是最实用的阅读方法.其实,这样的阅读只是一种快餐式阅读.从根本上失去了阅读的意义和价...
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136. 高考成语复习八忌刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 做高考成语题有八忌:一忌望文生义,二忌张冠李戴,三忌褒贬误用,四忌不合语境,五忌前后矛盾,六忌形近混淆,七忌谦敬颠倒,八忌只知其一、不知其二.要想避免这些问题,必须有针对性地加强练习.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 语言得体是人际交往中必须积极追求的境界.温家宝总理在地震灾区的言谈,作指令明晰决断、一语千钧,慰百姓温婉亲民、春风化雨,充分展示了新一代领导人的新风采、新风貌,是我们学习的榜样.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 做文言文阅读"归纳和概括"题时须注意:(1)整体阅读,总体把握,依据文体特点抓重点;(2)抓中心句、找关键句,理清文章的层次结构;(3)回文查对,在把握要点和中心的基础上,分析判断细节.
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139. 有关景色描写试题的分类与解析刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 对景色描写的考查是展示语文试卷文学魅力的重要亮点,集中体现在古诗鉴赏和文学类文本阅读中;景色描写考查试题有三种类型,即:①描写了什么景色;②如何描写景色的;③景色描写有什么作用.
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140. 考场作文九大武器刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 考场如战场,语文是主阵地,作文是主帅.要想获得胜利,必须精磨九大武器:开山斧-审题、屠龙刀--拟题、霸王枪-开篇、三节棍--层次、链子锤--点题、豹尾鞭--结尾、绣花针--细节、太板神掌--...
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141. 高考作文的"五个一"刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高考优秀作文的共同特点是"五个一",即:一定要切题,一个好标题,一个好开头,一个闪光点,一个好结尾.在日常作文教学及训练时以这"五个一"为准则,必将获得很好的效果.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 从2009年江苏省高考作文考情来看,问题多多,主要有:审题关过不了,文章偏题或不甚切题;语言关过不了,记叙文语言低幼化,议论文语言缺乏严谨;材料单薄,缺少厚度;思想缺少深度,思想贫乏与幼稚的...
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143. 浅谈创建新课标下的开放式语文课程体系刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 创建开放而有活力的语文课程体系可从三个方面去努力:扩展阅读视野,发展学生语文能力;开展研究性学习,培养学生创新精神;面向校内外生活,提升学生人文素养.
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144. 团体动力学对语文新课程教学的启示刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 团体动力学是研究诸如团体气氛、团体成员间的关系、领导作风对团体性质的影响等团体生活的动力方面的社会心理学分支.依据团体动力学的理论与方法,在语文新课程教学中通过设王明确合理的教学目标、制定切...
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145. 试论语文教学的传统与现代刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 千百年的语文教学积累了许许多多成功的经验,是我们改良语文教学的前提.新的时代里,我们的语文教学要能在继承传统的基础上,在教学理念、方法、手段,乃至教学模式上进行革新,同时又必须处理好教与学的...
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146. 提高中学语文有效教学的研究刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 学习应是学生自己独立自主的活动.教学中要充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的内驱力;规范学习行为,指导学生的自学方法;优化教学结构和训练方式,让学生都有主动学习的机会.
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147. 语文探究性学习的思考刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 探究性学习是新课标积极倡导的一种学习方式和学习过程.作为探究性学习的组织者、引导者、合作者的教师,在探究性学习中要钻研教材,选择好探究的内容,设计好探究的课题,组织好探究的活动,评定好探究的...
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148. 新课程对教师素质的基本要求刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 基础教育课程改革对教师的素质提出了新的要求:教师要有渊博的本体性知识,要掌握跨学科知识,要掌握心理科学和教育科学等条件性知识;要有强化非智力因素教育功能的能力,要有新的驾驭课堂教学的组织管理...
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149. 浅谈语文课程中文学教育的课堂模式刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 为了克服中学语文课中文学教育的科学主义倾向,我们必须在师生互动的基本框架中重建文学教育的课堂模式,使之成为"民主"的课堂、"建构"的课堂、"审美"的课堂,从而赋予文学教育更多的人文内涵,充分...
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150. 探寻知识序列提高写作素养刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 写作知识是将有关写作的知识、技能、策略融为一体的知识,其知识结构应该是多层次、立体的、有序排列的结构性的知识.探寻写作知识的新序列,对当代中学语文教学有着重要的意义:从教的角度看,有助于准确...
中学语文(下旬·大语文论坛)基本信息
| 刊名 | 中学语文(下旬·大语文论坛) | 主编 | |
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中学语文(下旬·大语文论坛)评价信息
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