钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
中学语文(下旬·大语文论坛)期刊
>
中学语文(下旬·大语文论坛)2022年第2期出版文献
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
中学语文(下旬·大语文论坛)
分享
投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2022年
2期
1期
2021年
2020年
2019年
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
目录
1.
基于叙事学理论的整本书阅读教学研究
作者:
陈悦
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
6-8
摘要:
阅读是学生获取知识、拓宽视野、生成智慧的重要途径,所以,许多人都主张通过阅读培养学生的语文素养.但是受各种因素影响,许多学生在阅读中都存在碎片化、随意性等问题,阅读的系统性不强,为此,新课标...
2.
从"三见"谈《春江花月夜》的备教思路
作者:
项新宇
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
9-10
摘要:
《春江花月夜》是张若虚的一首千古绝唱,笔者从作品出发,探知诗人对外在世界的思考和对内心世界的审视,以追求一种深度的语文课堂.张若虚在诗中表现出对自然的礼赞,对生命的礼赞,文字背后有着诗人美好...
3.
初中语文整本书阅读教学探索
作者:
凤良喆
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
13-14
摘要:
整本书阅读作为一种新的教学形式,对培养学生的阅读知识,掌握阅读技巧,提升学生的阅读能力都有一定的促进作用.因此,语文教师必须更新教学观念,认真探索整本书阅读的教学策略.本文结合具体的教学实践...
4.
初中整本书阅读的指导策略
作者:
朱崇霞
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
15-16
摘要:
统编新教材的使用,使整本书阅读越来越受关注.但现阶段初中整本书阅读只在起步阶段,重视程度不够,阅读指导方法单一.本文从整本书阅读的现状分析、整本书阅读的意义、指导策略、阅读指导中存在的问题等...
5.
群文阅读的教学策略浅探
作者:
曹贵人
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
17-18
摘要:
在群文阅读教学中,教师要合理设置议题,明确教学目标;丰富文本的组合体式,深入探讨文本内涵;注重课堂问题设计,驱动学生思考;读写结合,以读促写.通过这些教学策略,可以有效提升群文阅读的教学效果...
6.
浅谈初中语文教学主问题的设计策略
作者:
任凭
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
19-21
摘要:
初中语文课设置主问题,可以起到一线串珠的作用,引导学生集中脑力进行思考,斫去旁逸斜枝,使得教学重点更为突出,学生的研读更为深入.本文结合笔者的教学实践,探讨了语文课主问题设置的策略和途径.
7.
初中古诗文教学的守正与创新
作者:
侯宏东
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
22-24
摘要:
新课标下初中古诗文教学改革不能纠枉过正,以诵读为手段、以积累为目标、以知人论世为鉴赏方法的优秀传统需要坚守;教学中要不断创新,能够进行独具个性的文本解读、学以致用的写法探究、内外联动的课程开...
8.
如何引导初中学生读懂散文
作者:
陈荔
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
28-30
摘要:
散文因其取材自由、情感丰富而备受读者所喜爱.进入初中后,学生开始系统学习散文,但散文"形散",不容易把握,不少学生在解读散文时不能很好地抓住其"神",难以深入理解.为此,在引导学生读散文作品...
9.
初中说明文阅读教学探微
作者:
孙虹
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
31-33
摘要:
说明文是初中语文最为常见的体裁,从统编版初中语文教材的编排来看,七到九年级都编排了说明文."说明"即介绍,说明文是对客观事物做出说明或事理进行阐释的文章,说明文中心突出,条理清晰,语言生动....
10.
汲取生活资源活跃作文教学
作者:
吴江芸
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
34-35
摘要:
生活资源在作文课堂中的融入,不仅能够让学生的作文拥有更多真实的情感,还能让作文的内容变得更加丰富多彩,帮助学生取得较为理想的作文成绩.具体来说,教师可带领学生从生活中积累写作素材,积极开展新...
11.
生活化理念在初中写作教学中的渗透策略
作者:
邹钰莹
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
36-39
摘要:
写作"生活化"强调生活是写作的源泉,写作是基于日常生活的一种活动.面对当前初中语文写作教学"套路满满"的现状,渗透生活化理念还原写作本真,引导学生用心观察生活、积累素材并迁移至作文里,通过教...
12.
初中写作教学中如何植入情境模式
作者:
顾敏
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
40-41
摘要:
在实际的教学课堂上,老师深受传统教学观念的影响,强制性地让学生练习写作,这种应试写作的教学问题十分严重.对此,笔者就初中写作教学中如何植入情境教学模式进行了深入探讨,阐述了情境教学融入初中写...
13.
微写作在高中写作教学中的实践探究
作者:
马芳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
42-43
摘要:
在平时的语文教学中,将微写作与整本书阅读、深挖文本、点评时事、训练作文等进行充分的结合,能有效利用微写作篇幅短、形式自由的特点,以提升学生的核心素养,真正落实新课标的要求.
14.
初中生写作能力的提升策略
作者:
郇静
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
44-45
摘要:
写作是初中语文教学不可分割的重要组成部分,也是初中阶段的学生必须掌握的一种学习技能.从目前的初中作文教学来看,大部分学生对写作都抱有一种抵触心理,不愿意自主地投入到写作活动当中,因而其实际能...
15.
论《逍遥游》对先秦议论文发展的贡献
作者:
杨鹏
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
46-47
摘要:
《逍遥游》作为经典内涵无尽,其文章结构对先秦议论文体的成熟亦有巨大的推动作用.本文通过比较《孟子》诸篇与庄子《逍遥游》论证异同,梳理了先秦议论文发展的脉络.
16.
传承与嬗变:《荷塘月色》教学史梳理
作者:
吉俊雯
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
48-51
摘要:
《荷塘月色》于1927年在《小说月报》发表,且1931年被选进民国教材《新学制中学国教科书初中国文》中,在这之后《荷塘月色》就一直被列为中学语文课本中的重要篇目.《荷塘月色》作为中学语文课本...
17.
统编教材小说课后习题的编写特色及教学分析
作者:
程勇
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
52-53
摘要:
小说教学是中学语文教学的重要内容,初中语文教材中选取了不少的小说作品,为了突出小说教学的重要价值,统编教材在课后习题的编写中体现了教材编者的教学倾向与意图.对此,本文对初中小说的课后习题进行...
18.
论肖培东老师对统编教材资源的运用 ——《语文:深深浅浅之间》阅读有得
作者:
贾龙弟 王燕芳
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
54-56
摘要:
教材资源是教师教学的凭借.肖培东老师具有强烈的教材资源运用自觉性,既贴着教材编者的意图去教,又创造性地运用教材资源去教.肖老师的资源运用既扎实立足于语文的学习,又灵活服务于教师的教和学生的学...
19.
写作本位视域下的文言文读写结合策略 ——以《伶官传序》的教学为例
作者:
张海蕴
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
60-63
摘要:
文言文教学应鼓励学生在落实字词句的基础上进行读写结合.在写作本位理论指导下,教师要引导学生通过以读悟写、为写择读、读以致写等方法进行深度阅读和个性化表达,促使学生在言语实践活动中积极主动转变...
20.
构建语文教学"云课堂"模式的策略
作者:
王海玲
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
64-65
摘要:
本文以初中语文为例,对"云课堂"模式构建存在的问题进行分析,包括教学思想不先进、教学方式不灵活、教学器材不全面等等,并提出科学可行的构建策略.力求通过转变教学思想、丰富教学方式、完善教学器材...
21.
真读真思真提升 ——从2021年中考题看名著阅读教学
作者:
侯志中 周颖
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
66-69
摘要:
2021年中考名著阅读题考查主要指向三个维度:知识维度,考查学生读了没有;能力维度,考查学生是如何读的;素养维度,考查学生为什么读.考查的三个维度给名著阅读教学的启示是:要真阅读,让学习真正...
22.
高考对必备知识考查隐性化例说
作者:
王乃宁 卞建容
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
70-71
摘要:
新的语文课程标准提出了学科核心素养的观念,在此理念引导下,教师往往将教学的重点放在了对学生进行核心素养的培养方面,但无意中却忽视了对学生语文必备知识的强调.但是在高考语文命题中,对学生语文必...
23.
确定、准确、正确、确切:高考作文立意要求的发展历程
作者:
温南江
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
72-74
摘要:
本文以2008年到2021年的全国高考卷作文题为研究对象,着眼于作文立意要求的发展变化.研究发现,立意要求经历了确定、准确、正确、确切四个阶段.如今的作文立意要求综合化,既有确定性、准确性的...
24.
课文预习如何应用课前提示语
作者:
陈灵霞
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
78-79
摘要:
与人教版语文教材相比,统编版语文教学助读系统具有版面设计更加生动活泼、助读内容侧重于方法指导、助读语言兼顾人文性与工具性等特点.课前提示语作为语文教材助读系统中的重要组成部分,对于课前预习教...
25.
论高中古诗词教学有效性的提升路径
作者:
刘军
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
80-81
摘要:
古诗词阅读教学是语文教学的重点和难点,也是学生领悟古诗词的思想内涵和高超的艺术手法的根本.但是,整体来看,古诗词阅读教学效果并不理想.本文分析了当前高中语文古诗词阅读教学存在的问题,就如何提...
26.
试析古诗词解读能力的培养路径
作者:
李丽华
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
82-84
摘要:
解读古诗词,是培养学生的文化素养、理解能力和审美情趣的有效途径.但是,受阅读习惯和教学方式影响,高中生的古诗词解读能力不断退化.创新古诗词教学方式,通过诗词教学培养学生的古诗词解读能力,滋养...
27.
培养学生主体意识提高课堂教学效率
作者:
赵锋
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
85-86
摘要:
培养学生的主体意识已成为教师的一种共识,教师要以学生的兴趣爱好、认知特点为依据,设计多样化的课堂教学手段,实现良好学习氛围的营造,推动学生学习效率的提升,遵循学生主体意识原则,设计教学策略,...
28.
浅谈语文教师教学语言的艺术性
作者:
王璐
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
87-88
摘要:
作为一门语言学科,语文有着其他学科所不具备的艺术性特点,教师在平时的教学过程中应注重使用语言艺术来优化课堂教学,这是提升课堂教学质量的重要途径,也是当今教学体制改革下对初中语文教学提出的新要...
29.
论信息技术与古诗词教学深度融合的方法
作者:
林惠清
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
95-96
摘要:
传统诗词教学模式已经不能适应新时代教育发展的潮流.在信息技术日新月异的当下,对信息技术与古诗词教学深度融合方法的探索势在必行.本文就信息技术与古诗词教学的深度融合方法进行了深入探讨.
30.
征稿启事
作者:
刊名:
中学语文(下旬·大语文论坛)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
封2
摘要:
共
39
条
首页
<
1
2
>
尾页
共2页
中学语文(下旬·大语文论坛)基本信息
刊名
中学语文(下旬·大语文论坛)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
中学语文(下旬·大语文论坛)评价信息
期刊荣誉
1.
中国语文报刊协会优秀期刊
2.
湖北省优秀期刊
中学语文(下旬·大语文论坛)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
中国翻译
外语界
课程教育研究
语言教学与研究
上海翻译
外语教学理论与实践
中国科技翻译
中小学外语教学(中学)
语文建设
海外英语(上)
中小学英语教学与研究
中学语文教学
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
英语教师
语文研究
现代语文(教学研究)
课程教育研究(新教师教学)
课外语文(下)
语文教学通讯·D刊(学术刊)
现代语文(学术综合)
语文教学与研究(下半月)
语言与翻译(汉文版)
当代外语研究
文理导航(中旬)
语文教学与研究(上半月)
文理导航(上旬)
校园英语(上旬)
中学语文(下旬·大语文论坛)
中国俄语教学
中学生英语(外语教学与研究)
校园英语(下旬)
文理导航(下旬)
课外语文(上)
校园英语(中旬)
语文教学通讯(初中版)
疯狂英语(理论版)
语文教学通讯(高中版)
语文学习
中学语文(下旬·大语文论坛)
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号