中学语文教学参考期刊
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中学语文教学参考

Chinese Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学,反映全国各地的教改经验及其动态,探索语文教学规律;兼顾教与学,开发智力培养能力,探讨学习方法和自学途径。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 王连仓
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  1
    摘要: 《学记》云:“记问之学,不足以为人师.”这句话道出了为人师的根本:做人师,不能单靠死记硬背得来的知识;为人师,要有真本领、真学问.那么,怎样的学问才算是真学问呢?综观古今中外那些成就非凡的“...
  • 作者: 冯为民
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-8
    摘要: 高中语文微探究教学承担着培育学生语文核心素养的重任,语文课堂教学是培养学生语文核心素养的主渠道,语文核心素养形成的关键则是使学生成为深度学习者.语文微探究教学为深度学习提供了条件,二者实质上...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8,24,49
    摘要:
  • 作者: 徐长进
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  9-12
    摘要: 选好微探究教学的支点可以轻松实现高效、高品质的导学课堂.一是探微言,究大义,撬动整体.通过选择切入点小、质量高的微任务,进行高品质探寻追究,让学生从一些容易忽视的“小问题”中悟出社会普遍现象...
  • 作者: 丁爱华
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  12-14
    摘要: 微探究教学应立足核心素养研究教学;抓住精微之处培养能力,一是抓住了课堂教学的核心问题,二是处于学习动因的最高层级,三是创立了两个“共同体”;放眼树人目标勉力前行,能培植求真务实的学习精神,能...
  • 作者: 徐飞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-19
    摘要: 课堂“导入”和“切入”的根本任务是建立起这堂课的教学起点.以学生对文本的质疑为起点,可以在课堂初始就凸显学生的主体地位,实现“基于文本”与“基于学生”的结合.师生可以从质疑开始,再对问题进行...
  • 作者: 钟昌馨
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  19-21
    摘要: 学情是教学的起点,课堂教学中学情观察与分析不到位,教学的重难点不能有效突破,学生的学习没有得到改进和提高.教学重难点的确立,要做到“教材内容”与学生经验的高度契合;前置性的学情检测,是教师备...
  • 作者: 喻德琴 石莉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  22-24
    摘要: 随着新课改的不断深入和高效课堂建设的优化,拓展课堂的容量变得尤为重要.课堂上,教师在重点处、疑难处、共鸣处、空白处、生成处适度拓展,对学生语文素养的提高有着重要作用.
  • 作者: 张一山
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  28-31
    摘要: “读讲研”是“学讲达”流程的主要变式.“读”即学生的读书行动,“讲”即学生讲出所读和所关注的,“研”即学生基于文本或者课堂生成的深度问题的探究.“读讲研”即是学生的“我读、我讲、我研”. ...
  • 作者: 康宏东
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  32-33,42
    摘要: [教学设想] 《烛之武退秦师》是人教版必修1第二单元古代记叙散文的第一篇.作为《左传》中的名篇,此文语言精练简洁、生动传神,人物形象鲜明、栩栩如生,内容丰富复杂、精彩纷呈,情节结构、布局谋...
  • 作者: 沈周霄
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-36
    摘要: 艺术是精神贵族的活动,当生命处于逼仄的角落,高尚的精神活动就成了人之为人的最后领地.《葡萄月令》写于汪曾祺被划为右派,下放张家口农科所劳改的时期,现实世界扭曲了汪曾祺的人生轨迹,把他安放到人...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  37-39
    摘要: 《过小孤山大孤山》是人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元的第一篇课文.编者把它作为“赏析示例”呈现在学生面前.因这篇文章中的“小孤山”是我县的一处名胜,学生对这篇课文尤其感兴趣,课...
  • 作者: 罗秉相
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-44
    摘要: 苏教版《秋水》(节选),是《秋水》全篇的总论,庄子借河伯观水碰见北海若(北海之神)的寓言;说明了“大美”即无限之美(北海),其远远高于有限事物的美(河).有论者认为,在无限之美面前,有限之美...
  • 作者: 孙青
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-46
    摘要: 古今中外,关于战争与和平题材的文学作品很多.苏教版必修二“和平的祈祷”板块中选取了其中的一些经典名作.《一个人的遭遇(节选)》以第一人称叙事,叙述了“我”在渡口遇见小说的主人公安德烈·索科洛...
  • 作者: 郭跃辉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  47-49
    摘要: 《林教头风雪山神庙》在《水浒传》中的原回目是“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”,人选教材时编者改为现在的题目.作者在叙述故事时,自觉不自觉地变换着叙述与观察的视角,这些叙事视角的交叉,使...
  • 作者: 戴虹
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  50
    摘要: 古人读书善用批注,有许多名著批注本流传下来,如脂砚斋批注的《红楼梦》,金圣叹批注的《水浒传》,等等. 一、带着思维上路 阅读时,只要拿起笔,哪怕是最简单地在文中画一根线,也代表着我们的思...
  • 作者: 洪合民 范桂红
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  51-53
    摘要: 思辨性思维对于考场作文写作甚至一个人的思维方式都有着重要作用.在教学中,从一则“书店撵出只看书不买书的孩子”写作材料的审题立意入手,讨论梳理“双方对与错”是否存在定论,从而引出“一分为二”的...
  • 作者: 郭斌
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  53-55
    摘要: 学生议论文写作普遍存在中心论点不明确或不能一以贯之、论证不深不透、叙述过多等问题,写作中若能贯穿论点为先、论证为主、论据为辅的方法,便能避免这些问题.强化“论点为先”意识,保证“一个序列写作...
  • 作者: 殷志佳 黄明勇
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  56-58
    摘要: 2016年高考作文题延续了近年来引导学生关注社会的命题思路,同时凸显理性思辨,鼓励表达真知灼见,强调全面把握材料就事评析,在体现时代精神的同时,关注学生人格的健康成长.文章以横纵比较的视角,...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  61-63
    摘要: 文言文试题的命制对于考查学生的文言阅读能力和素养有着重要的意义,从近年台湾地区高中国文考试文言文试题的内容来看,台湾地区在考查文言文方面特色鲜明,体现了其文言文教学的价值追求.本文通过对具体...
  • 作者: 熊芳芳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-66
    摘要: 2016年的高考作文题,照例被全民娱乐,尤其是全国卷I的漫画作文题,短短几天时间,各种搞笑解读推陈出新,“学霸和学渣的头发”“小学的你和大学的你”“国足和国乒的舆论处境”“我和同桌的恩怨”“...
  • 作者: 吴国珍
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  66-68
    摘要: 在传统文化热不断升温、语文教材古诗文篇目有所增加的今天,高考文言文阅读题作为一种重要的评价手段,必然体现一种鲜明的导向,其文本的选择和题目的难度无疑昭示了文言文阅读的价值取向和能力要求.只是...
  • 作者: 张忠森
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  69-70
    摘要: [原题回放] 阅读下面文字,根据要求作文. 网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分. 业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便...
  • 作者: 赵仲春
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  71-72
    摘要: 每年的高考语文中最惹人关注的当属是作文了.不仅因为作文分值高,主观性强,更主要的是对此话题,内行外行都有话可说,有理可辩.再加上,网络时代,信息传播飞速,各种言论吸人眼球,媒体热议更是推波助...
  • 作者: 胡学英
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  73-75
    摘要: 高考语文命题一直追求“稳中求变”.其中,对现代文阅读的考查保持相对稳定.以2016年江苏高考题为例,论述类文本《成人不自在》的第17题仍是“请简要分析本文的论述层次”.如此,“论述层次”“思...
  • 作者: 胡家曙
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  76,80
    摘要: 2016年,是高考渐归全国统一命题的一年,除了全国三套试卷之外,只有6个省市自主命题.9套试卷,共呈现了13道作文题(北京卷提供了三个微写作题和两个大作文题). 一、“得意忘形”是承前启后...
  • 作者: 杨剑兵
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  77-78
    摘要: 人教版必修2《采薇》一诗将“岂敢定居?一月三捷”中的“捷”注解为“胜利”,我认为不太妥当. 《毛传》中将“捷”解释为“胜也”,许慎的《说文解字》也将“捷”注为:“捷,猎也,军获得也.《春秋...
  • 作者: 吴欢
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  78-79
    摘要: 人教版《寡人之于国也》:“邻国之民不加少,寡人之民不加多.”课下注:“加少”为“更少.加,更.”那么,“加”作副词,“加多”也就是“更多”.周复刚先生的《“加”无副词义》(以下简称“周文”)...
  • 作者: 金相尧
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  80
    摘要: 一、“鼙”是名词作动词吗 “辞楼下殿,辇来于秦.”对杜牧《阿房宫赋》中的这句话,不同版本的教材中的注释是基本相同的.苏教版将其注释为:“辞别六国的楼阁宫殿,乘辇车来到秦国.辇,古代以手推挽...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  封2
    摘要:

中学语文教学参考基本信息

刊名 中学语文教学参考 主编 张万利
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2155 CN 61-1031/G4
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电话 029-85308237 85308533 网址 www.zyucan.com
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