【大学生】学术原文参考-大学生期刊下载-钛学术文献服务平台

1.【期刊】前大学生自我评价与大学生自我评价的关系

作者：董冉功

刊名：当代旅游

发表时间：2017-06-01

摘要:

文章认为前大学生自我评价为大学生自我评价提供标准、示意内容、启示方法.前大学生自我评价是大学生自我评价的基础.

小学生中学生大学生自我评价

2.【期刊】大学生从众心理浅析

作者：方德华易阳节王皓钰翁榕骐陈丽

刊名：当代旅游

发表时间：2019-02-01

摘要:

"从众"是现代社会人们普遍存在的一种心理现象,人人都有从众心理,尤其是大学生.本研究以当代大学生为研究对象,分别从学习从众、班级管理从众、消费从众、就业从众等方面,研究大学生从众心理.从众心理支配着人的直接行为,其作用十分重要.良好的从众心理,可以将人带向正确的方向.而不良的从众心理对社会有着巨大的影响.本研究的目的在于正确引导大学生的从众心理,树立正确的择业观,避免不良从众心理对大学生产生影响.

大学生从众心理从众行为

3.【期刊】大学生素质教育与大学生活动设置

作者：焦勇

刊名：教育与教学研究

发表时间：2004-02-01

摘要:

知识经济的到来,要求我国高等教育必须推进素质教育.自20世纪90年代以来,我国大学生素质教育取得了一定成果,但就实际效果来看,还存在许多问题,需要广大教育工作者从理论和实践两方面进一步摸索.大学生活动设置是大学生素质教育的具体落实形式.大学生活动设置要从大学精神的理念出发,符合时代主题,创新活动模式,激发学生潜能,优化大学生素质结构,达到素质教育要求,为祖国培养优秀的高级专门人才.

素质教育成长现状活动设置

4.【期刊】大学生心理和谐研究

作者：刘俊英

刊名：内蒙古财经大学学报

发表时间：2010-02-01

摘要:

本研究以<自我和谐量表>为测量工具,分析了大学生自我和谐的特点,得出结论如下:大学生的自我和谐水平在性别、是否为独生子女和不同生源地方面无显著性差异.理科学生的自我概念的灵活性显著高于文科学生.不同年级的大学生自我经验和谐水平有显著差异等结论

大学生自我和谐灵活性

5.【期刊】大学生避孕知识调查

作者：吴扬林芳宇

刊名：保健医学研究与实践

发表时间：2009-04-01

摘要:

目的了解高校大学生避孕知识的知晓状况,为开展高质量的生殖健康教育提供科学根据.方法采用自行设计的调查问卷,对广东商学院2006级和2008级335名大学生进行问卷调查.结果在避孕方法中,对避孕套和避孕药的知晓率最高,知道有这些方法的人分别为98.5% 和96.7%,知道如何使用的人分别为77.0% 和73.1%;47.2%的学生不知道紧急避孕方法;只有45.7%的学生能正确认识到紧急避孕不可代替常规避孕.大学生获得避孕知识主要来源于报刊杂志、电视广播和同学朋友.结论大学生有一定的避孕知识,但在大学生的生殖健康教育课程中仍需要针对性地讲解各种避孕方法的选择及使用.

避孕知识大学生调查

6.【期刊】大学生创业动机及行为研究 ——基于沈阳高校大学生的实证研究

作者：冯煜筠汤泳潮邢花郭富利郭阳黑正兰

刊名：科技与创新

发表时间：2017-02-01

摘要:

近年来,高校大学生毕业人数不断攀升,2016年毕业生人数近千万,大学生的就业压力不断增大.在国家提倡大众创业,万众创新的背景下,自主创业成为了大学生就业的新选择,甚至有不少在校大学生早早就开始了自主创业.创业,对于尚未走出校门的大学生来说,是施展才华,实现梦想的征途,还是一时冲动,盲目随潮的表现呢?通过走访东北大学、辽宁大学、中国医科大学、沈阳农业大学、沈阳药科大学等十几所高校,采用问卷调查方式,就大学生创业相关问题进行了深入研究和探讨,提出了相关建议及措施,以期对大学生的创业行为有所帮助和指导.

大学生创业动机创业行为精神动机

7.【期刊】大学生人格完善初探

作者：高俊杰

刊名：山西农业大学学报(自然科学版)

发表时间：2007-05-01

摘要:

健康的人格是优秀大学生应具备的素质,完善大学生的人格具有极其重要的实际意义,既可帮助大学生不断提高自身价值,又可满足社会对人才的要求.针对部分大学生中存在的人格问题,提出了相应的解决措施及建议.

大学生人格教育

8.【期刊】大学生应对方式研究

作者：卢莉梁执群薛朝霞

刊名：护理研究

发表时间：2005-06-01

摘要:

介绍了大学生应对方式研究现状,重点阐述了大学生常用的应对方式、影响因素及应对方式对大学生心理健康的影响.

大学生应对应对方式

9.【期刊】大学生法律心理构建刍议

作者：王子瑶石宏超秦姣姣许军建

刊名：科技创新与生产力

发表时间：2016-06-01

摘要:

为给大学生提供更好的法律心理服务为出发点,文章简要阐述了大学生法律心理的概念,从积极维护权利与履行义务、促进高校教育和人才培养发展、构建法治社会3个方面论述了大学生法律心理建构的重要性,分析了大学生法律心理建构中缺乏法律信仰、缺乏法律自信、缺乏法律敬畏心理等问题,从高校法治教育、家庭法律思维、社会法治环境等3个方面分析了大学生法律心理建构的影响因素,提出了加强高校法制教育、进行家庭法制宣传、构建和谐法治社会等大学生法律心理构建策略

大学生法律心理心理健康服务

10.【期刊】从女大学生"问题"事件看当代大学生的荣辱观教育

作者：丁忠甫丁贞权

刊名：教育与教学研究

发表时间：2007-02-01

摘要:

从当代大学生的"问题"事件中可以发现当代大学生荣辱观的淡薄.深度分析其原因,有市场经济的负面影响,有消费主义的影响,但这些都集中为当代大学生核心价值的缺失.而社会主义荣辱观是构建核心价值的关键因素.因而如何使社会主义荣辱观深入人心成为了倍受关注的问题.加强大学生荣辱观教育的途径有:加强宣传教育使其"知",加强制度建设使其"守",强化理想认同使其"归".

大学生荣辱观核心价值

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