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刊名：新课程
发表时间：2018-07-01
摘要:
随着课程改革的不断深入和发展,学校教学的主阵地―――课堂,也已发生了根本性的改变.传统课堂教学模式已不能完全适用于现代课堂的教与学.尤其是针对缺乏语言土壤和语言环境的英语教学,教学重点并不是单一地指导学生学习英语知识,而是通过教学中的一系列互动活动,坚持以培养自主学习与合作能力为目的,不断提高学生英语课堂学习的质量,同时增强学生的英语交际能力.将从学生心理发展需要来创设情境、实物情境创设、通过灵活处理课堂的意外来创设情境、问题情境创设、用现代多媒体教学手段,创设直观教学的交际情境这五个方面浅谈初中英语课堂教学中的情境创设相关策略.
刊名：中西医结合心脑血管病杂志
发表时间：2011-04-01
摘要:
目的 观察益心汤治疗冠心病慢性心力衰竭的临床疗效.方法 将108例冠心病慢性心力衰竭患者随机分为两组,对照组采用西医常规治疗,治疗组在对照组治疗基础上加益心汤治疗.于不同时间观察多普勒二维超声心动图(2DE)的左室舒张末容积(LVEDV)、左室射血分数(LVEF)变化.结果 治疗组治疗后第7天、第14天、第30天LVEDV较治疗前明显降低(P<0.05),LVEF较治疗前明显升高(P<0.05),与对照组同期比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 西医常规加益心汤治疗可以显著改善左心室收缩功能.
申请人：深圳市爱学堂教育科技有限公司
公开时间：2015-08-26
摘要:
一种创建词条的方法及装置，该方法包括步骤：向服务器发送第一词条创建请求；接收服务器根据第一词条创建请求返回的包括词条创建界面以及属性标签的第一词条创建响应；在接收到词条创建指令时，向服务器发送包括待创建词条信息的第二词条创建请求，待创建词条信息包括词条名称、词条创建解界面的各分模块标识及对应的分模块内容、以及属性标签；接收服务器返回的第二词条创建响应，第二词条创建响应由服务器根据属性标签判断是否有与待创建词条信息相近似的词条的判断结果确定。本发明实施例方案可以提高所创建的词条的有效性，减少对词条服务器的存储空间的不合理占用，且可以基于该属性标签进行词条的信息分享，提高信息分享的有效性。
申请人：中核建中核燃料元件有限公司
公开时间：2017-07-07
摘要:
本发明属于涂膜方法，具体涉及一种燃料棒表面涂膜方法。它包括：步骤一：配置涂膜液，步骤二：燃料棒表面清洁，步骤三：涂膜，步骤四：烘干，使用60～90℃的热空气对涂膜完成的燃料棒烘干，烘干时间为45～90分钟，烘干时保证燃料棒上下温度均匀。本发明的显著效果是：通过设置涂膜液的配置方法，保证涂膜液的质量稳定，通过清洗步骤保证涂膜过程质量，通过烘干步骤保证膜既能充分干透又不会造成脆化、燃烧等事故，同时还能保证在最短时间内完成烘干过程。
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