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摘要:
1892年以前,自然科学教育达到日本历史上的衰败程度,在学校中只重视数学。1872年,在日本才首先创建了学校体系,福(氵尺)渝吉强烈希望重视物理学,他认为物理学是西方文明的基础,早在1868年他就从英美物理教科书中选取适用于一般人的文章写成一本物理书。他的影响使文部省改变了教学计划,并且在1886年减少了给予纯理论知识方面的教学时间。教学计划的倾向性也从促进应用科学的思想转变为讲授应用科学方面知识。
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文献信息
篇名 日本中学物理教学的发展
来源期刊 国际物理教育通讯 学科 物理学
关键词 中学物理教学 教学计划 学校 文部省 物理教科书 教学时间 数学 物理学 一般 选取
年,卷(期) 1989,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-26
页数 6页 分类号 O4-1
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南京四牌楼2号东南大学
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