进一步落实“单元教学”

• 作者: 胡吉章
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 单元教学 语文课本 告诉我 讲读 数学实践 现代文 读写结合 自学能力 改革意识 课堂结构
• 年，卷（期）: 1991,（6）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

如果我们把眼睛投向广大语文教师,我们就会发现,使用现行课本已过去了好几个年头,但颇含改革意识的“单元教学”却没有真正落实,甚至可以说距落实还相去甚远。那么,究竟如何进一步落实呢?一、重新认识教材我并不认为现行语文课本是十全十美的,因为,几年的数学实践告诉我,它还有待于进一步改善,以便更好地解决存在的“多”、“深”、“长”、“杂”等问题,使之更加臻于完美.