“中学语文教学法”应注重德育渗透

• 作者: 于涛
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学法 中学语文 德育渗透 优势 多样性 三位一体
• 年，卷（期）: 1993,（Z1）
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 分类号: C55

摘要

德育应具有渗透的特点,潜移默化的作用。在“中学语文教学法”教学中进行德育渗透具有其可行性和独特的优势。其方法具有多样性,即理论灌输,耐心疏导;情感感染,榜样示范;理论联系实际,注重实践锻炼。应使知识的学习、能力的培养、德育的渗透成为不可分离的“三位一体”,达到浑然天成的境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于涛	昭乌达蒙族师专中文系	1	0	0.0	0.0