作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读一篇文章,一般是,先整体把握,看看文章是写什么的,表达了什么样的人情物理。遇到生疏的字词,查一查工具书。然后从内容中走出来,看看文章是怎么组织的,揣摩语言运用方面的问题,这是就精读而言。如果是略读,就简单得多,通读一过,得其大概就是了。高考现代文阅读考查,是精读考查,考查的是现代文阅读的迁移能力,所用的阅读材料,一般不选自课文,而是课外的新片子。现以下面这道阅读题为例,看看怎样才能提高阅读效率、提高做题的准确度。
推荐文章
初中语文现代文阅读指导策略
初中语文
现代文阅读
教学指导策略
中考现代文阅读技巧探讨
中考
现代文阅读
技巧
现代文阅读理解题高分技巧
阅读理解
高分技巧
高中语文现代文阅读答题技巧探究
高中语文
现代文阅读
误区
答题技巧
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代文阅读指导
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 现代文阅读 阅读题 人情物理 语言运用 阅读效率 题干 题眼 关健词 解题思路 思维过程
年,卷(期) 1993,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代文阅读
阅读题
人情物理
语言运用
阅读效率
题干
题眼
关健词
解题思路
思维过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导