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美国医学院校的排名及其方法
美国医学院校的排名及其方法
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摘要：
美国的医学院校按功能可分为研究型与非研究型两大类,根据教学科研水平,校外评估机构每年均对它们进行评比,并公布美国和外国医学院校的得分情况。本文根据1993年评比结果,介绍了各类医学院评估的指标和前10名研究型与非研究型医学院的评比结果。
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医学院校
双语教学
思考
医学院校本科新生关怀能力调查
医学院校
本科新生
关怀能力
调查
勇气
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 美国医学院校的排名及其方法 | ||
| 来源期刊 | 国外医学：医学教育分册 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 美国医学院校 研究型 医学院协会 学校 抽样调查 前10名 学生质量 初级保健 毕业生 研究成果 | ||
| 年，卷（期） | 1994,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-54 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美国医学院校
研究型
医学院协会
学校
抽样调查
前10名
学生质量
初级保健
毕业生
研究成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外医学：医学教育分册
主办单位：
上海医科大学
医学教育研究室
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-1218
CN：
31-1371/R
开本：
出版地：
上海市医学院路138号402
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
620
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
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