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摘要:
国情教育要坚持有理有据有趣任秋萍中学政治科是理论性很强的一门学科.把握不好,教学中只是依据课本,照本宣科,本学科则成了平铺直叙的空洞说教。使政治课缺乏吸引力,使学生对政治课不感兴趣,自然也达不到教育的目的.把握得好,在课堂上做到既有理论内容,又有实际...
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文献信息
篇名 国情教育要坚持有理有据有趣
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 农学
关键词 国情教育 政治课 人口数量 我国人口 实行计划生育 澳大利亚 劳动生产率 人口发展 生动有趣 教学目的
年,卷(期) 1994,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 S
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研究主题发展历程
节点文献
国情教育
政治课
人口数量
我国人口
实行计划生育
澳大利亚
劳动生产率
人口发展
生动有趣
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
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6
总被引数(次)
2051
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