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摘要:
唯实实在在才有训练南京市遇龙桥小学特级教师耿方珠如果谈起目前阅读教学存在的问题,我认为,首先应当解决一个"训练不实在"的问题。训练不实在,其表现多种多样。由于安排不当,致使训练不到位,甚至落空,是之一种。我常见到这样一类结构大体相似的阅读课堂教学,其...
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关键词云
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文献信息
篇名 唯实实在在才有训练
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 阅读课堂 阅读教学 类结构 语文训练 训练重点 五年级 思维过程 阅读训练 课堂训练 学习方法
年,卷(期) xxywjx_1994,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿方珠 1 0 0.0 0.0
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课堂
阅读教学
类结构
语文训练
训练重点
五年级
思维过程
阅读训练
课堂训练
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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