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美国"图书馆学"到"图书馆设计"发展历程的启示
美国高校图书馆
图书馆学
图书馆设计
设计认识论
现代图书馆学与中学教学
中学图书馆
德育工作
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图书馆学内容体系发展所蕴涵的哲学理念
哲学思维
哲学理念
图书馆学
内容分析
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文献信息
篇名 论比较图书馆学研究的社会影响因素
来源期刊 青海图书馆 学科 社会科学
关键词 比较图书馆学 图书馆学 理论研究 社会因素
年,卷(期) 1995,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G250
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
比较图书馆学
图书馆学
理论研究
社会因素
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青海图书馆
季刊
西宁市解放路44号
出版文献量(篇)
493
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