搞好德育课教学有助于学生管理工作

• 作者: 霍发
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 德育课 学生管理 理论性 针对性 再学习 引导
• 年，卷（期）: 1995,（4）
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

我们既要发挥思想品德课的主渠道和主阵地作用，又要发挥学生管理的教育手段作用．前者是为学生良好思想品行的形成建立的内在机制，是为学生管理工作奠定坚实的思想基础；后者是为学生良好思想品行的形成建立的外在机制，为其它工作提供组织制度的保证．如果学生中存在的思想认识问题得不到正确引导和解决，就会给我们管工作带来影响．因而，我们在德育课教学过程中要以邓小平德育观为指针，坚持理论联系实际的原则，教学手段上应采取灵活多样的方法，教师要学习再学习，增强紧迫感和责任感．大学生受系统的品德教育后，就会形成一定的自我教育能力。自我教育能力的增强与自党性的提高是成正比的．要努力使教育结合管理，以管理确保教育。