作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“学生参与式”板书设计湖南平江县长寿区桂桥新港学校陈莉萍教学《跳水》一文时,我为了活跃课堂气氛,使学生主动掌握课文内容,设计了如下教学过程:自先,通过提问,指名回答,使学生明确一件事情要经过事件的起因、发生、发展、高潮、结局几个发展阶段。接着,师生共...
推荐文章
思维导图式板书设计为学生的思维插上翅膀
课堂教学
思维导图式板书设计
思维能力
巧用板书设计,实现课堂教学方式的转变
板书设计
激发兴趣
提高效率
说说初中语文教学板书设计的实用性
初中语文
板书设计
实用性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “学生参与式”板书设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 参与式 湖南平江县 板书设计 长寿区 课文内容 《跳水》 教学过程 讲读课文 发展阶段 饶有兴趣
年,卷(期) 1995,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈莉萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
参与式
湖南平江县
板书设计
长寿区
课文内容
《跳水》
教学过程
讲读课文
发展阶段
饶有兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
论文1v1指导