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浅谈立体几何的教学体会——培养学生空间想象、逻辑思维的能力
浅谈立体几何的教学体会——培养学生空间想象、逻辑思维的能力
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摘要：
本文就立体几何教学的重要任务;培养学生的空间想象能力,进一步发展逻辑思维能力进行了探讨。
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初中数学
几何教学
逻辑思维能力
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文献信息
| 篇名 | 浅谈立体几何的教学体会——培养学生空间想象、逻辑思维的能力 | ||
| 来源期刊 | 阴山学刊：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 空间概念 空间想象能力 逻辑思维 | ||
| 年，卷（期） | 1995,（S1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-84 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
阴山学刊：社会科学版
主办单位：
包头师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-1869
CN：
15-1063/C
开本：
出版地：
内蒙古包头市青山区科学路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4489
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