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语文教学中培养思维能力的几点做法张新晖语文能力的培养,其核心是思维训练,抓住这个核心,用科学方法加以引导,不但能够培养学生听说读写的基本能力,而且能够培养他们的创造能力。我在教学实践中,就开展积极的思维活动,培养思维品质和创造性思维能力,做了一些尝试...
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文献信息
篇名 语文教学中培养思维能力的几点做法
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 农学
关键词 语文教学 培养思维能力 阅读教学 逆向思维 发散思维 求异思维 定势思维 创造思维 创造性思维能力 思维品质
年,卷(期) 1995,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 S
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
培养思维能力
阅读教学
逆向思维
发散思维
求异思维
定势思维
创造思维
创造性思维能力
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
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6
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2051
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