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摘要:
【正】 理论来源予实践,又高于实践,因而反过来又指导实践,进行升华,周而复始。不断提高。这是一个人人皆知的真理,似乎没有必要进行讨论。但本人在上成人教学班理论课时却发现成人学员在这一问题上,往往认识不足,主要表现为在学习过程中往往处理不好理论和实践的关系。出现这一问题并不奇怪。因为成人学员尽管在年龄结构、知识层次、个人经历
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文献信息
篇名 正确理解理论和实践的关系
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 正确理解 成人学员 理论来源 主要表现 实践经验 成人教学 年龄结构 理论知识 理论课 学习过程
年,卷(期) 1995,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G4
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1 惠绍邦 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
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