作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
去年《写作》第6期刊登了张恩普同志的文章《写作学——书面表达的科学》。文章认为,就人的思想而言,“表达过程与认识过程是两个相对独立彼此不同的心理过程。后者是思想形成的过程,是认识论要研究和解决的问题;而前者是思想表达的过程,是表达学要研究和解决的问题”。写作是一种书面思想表达,写作学也仅仅是一门研究书面表达的科学。作者在这里把写作的认识与表达截然分开,将写作学仅仅局限于表达研究,这一观点是需要商榷的。
推荐文章
美术学习,不仅仅是单轨道
品性纯化
自主创意
多元评价
体艺"2+1",不仅仅是单轨道
个性多元
人文滋养
情境育人
初中物理实验,不仅仅是单轨道
动手实验
视频演示
连接古今
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写作仅仅是一种表达行为吗?——与张恩普同志商榷
来源期刊 写作:中学版 学科 文学
关键词 写作思维 写作学 思想表达 书面表达 思想形成 认识论 认识过程 相对独立 作者 商榷
年,卷(期) xzz,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 H15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓钢 解放军南京政治学院中文教研室 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作思维
写作学
思想表达
书面表达
思想形成
认识论
认识过程
相对独立
作者
商榷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
论文1v1指导