基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针对高等学校交流传动教学实验装置较为落后的特点、设计成功适应现代交流传动控制的新型电压型逆变器实验装置,以提高教学实验效果,本文还阐述了其控制系统的设计思想。
推荐文章
优化课堂教学,提高教学质量
医用化学
课堂教学
优化
教学质量
建立听课制度、提高教学质量
教学质量
课堂教学
听课制度
优化数学教学提高教学质量
小学数学
课堂教学
师生互动
真抓实干,提高教学质量
教学
务实
公正
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改进实验装置 提高教学质量
来源期刊 生产率系统 学科 教育
关键词 电压型逆变器 教学实验装置 设计
年,卷(期) sclxt_1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G482
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛锁良 57 337 11.0 15.0
2 张兴 332 7050 42.0 73.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电压型逆变器
教学实验装置
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生产率系统
季刊
1006-9445
34-1121/N
合肥市安徽农业大学373信箱
出版文献量(篇)
646
总下载数(次)
1
论文1v1指导