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摘要:
发挥板书作用突破教学难点──谈《飞夺泸定桥》的教学江苏徐州市民主路小学贾传泳《飞夺泸定桥》是前单元“理清文章的条理”训练的延续,也是达成本单元训练重点“按情情发展的顺序写”的一个极好的范例。所以,在这课的教学过程中,我们不但要让学生了解课文,受到红军...
内容分析
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文献信息
篇名 发挥板书作用突破教学难点──谈《飞夺泸定桥》的教学
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《飞夺泸定桥》 突破教学难点 板书作用 江苏徐州 发展顺序 板书的作用 训练重点 引导学生 训练时机 板书设计
年,卷(期) xxywjx_1996,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾传泳 1 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《飞夺泸定桥》
突破教学难点
板书作用
江苏徐州
发展顺序
板书的作用
训练重点
引导学生
训练时机
板书设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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