论作文教学的认知、教育和审美功能

• 作者: 刘明贵 孙谦
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 作业工人 审美价值取向 小学生作文 审美情感 审美理想 审美能力 《文心雕龙》 审美功能 作文命题
• 年，卷（期）: 1997,（3）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

论作文教学的认知、教育和审美功能□黑龙江刘明贵孙谦一、通过作文教学，激发学生积极主动地向认识自然、认识社会的深度和广度跃进小学生接受外部世界信息的门窗初开，对感官所及的一切事物都要兴致盎然地探明，问清是什么、怎么样、为什么。但是，由于他们的生活环境很...