作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《别了,我爱的中国》教案设计□北京李明新教学要求:1.激发学生热爱祖国,憎恨帝国主义的思想感情。2.理解课文内容,深入体会“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国。”一句三次出现,分别表述了怎样的思想感情。3.理解含义深刻的句子。4.学会本课生字;培养有...
推荐文章
教案设计的研究
教案设计
教学目标
教学改革
单元主题在教案设计中的连续性探讨
单元主题的连续性
语言知识
语言能力
文化情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《别了,我爱的中国》教案设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 思想感情 教案设计 不负责任 帝国主义 教学目标 板书设计 郑振铎 教学内容 理解能力 教学过程
年,卷(期) 1997,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想感情
教案设计
不负责任
帝国主义
教学目标
板书设计
郑振铎
教学内容
理解能力
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
论文1v1指导