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科学设岗,硬化条件,进一步完善教师职务聘任制度
科学设岗,硬化条件,进一步完善教师职务聘任制度
作者:
孙喜泰
李国成
李旭峰
雍世静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业技术职务
高等学校
教师职务聘任制
岗位设置
职务聘任制度
专业技术人员
任职条件
学科建设
工作任务
创造性
摘要:
【正】 我国自1986年实行专业技术职务聘任制度以来.通过专业技术职务的聘任工作,调动了广大专业技术人员的积极性和创造性,对我们国家的四化建设、科学技术的发展、教育事业的发展等都起到了十分重要的作用。高等学校是高层次专业技术人员密集的部门、承担着为国家培养高层次专门人才和开
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文献信息
篇名
科学设岗,硬化条件,进一步完善教师职务聘任制度
来源期刊
师资培训研究
学科
教育
关键词
专业技术职务
高等学校
教师职务聘任制
岗位设置
职务聘任制度
专业技术人员
任职条件
学科建设
工作任务
创造性
年,卷(期)
1998,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-17
页数
3页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
专业技术职务
高等学校
教师职务聘任制
岗位设置
职务聘任制度
专业技术人员
任职条件
学科建设
工作任务
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
主办单位:
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州天目山路148号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
795
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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