教师教育研究与评论期刊
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教师教育研究与评论

曾用名: 师资培训研究

主办单位:
浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
321027
地址:
杭州天目山路148号
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  • 作者: 闵铁军
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  2-4
    摘要: <正> 人员管理的功能在于有效地配置资源,创造性地建立管理系统中的激励因素,完成既定的目标。目前高校教师管理制度中的分配系统、组织结构、管理模式等经过多年改革尝试,有了长足的进步。但是,整个...
  • 作者: 丁纪平 龙莉
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  5-8
    摘要: <正> 在人类即将进入21世纪之际,教育部为了进一步贯彻落实科教兴国战略,配合'211工程'建设,加强高等学校骨干教师以及高等学校中国家重点建设学科的学术梯队建设,吸引和遴选中青年杰出人才,...
  • 作者: 李江源
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  9-12
    摘要: <正> 高等教育多元化办学是指举办高等教育的主体是多个的,并且隶属于不同的所有制关系。传统上我国是一元化办学,办学主体只有政府,即我们通常所说的国家办学。一元化办学是计划经济的产物,在实行社...
  • 作者: 王新敏
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  13-16
    摘要: <正> 实施科教兴国战略是我国经济发展战略的必然选择。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中强调'教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向二十一世...
  • 作者: 刘东明 林成格
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  17-20
    摘要: <正> 建立和推行教师聘任制是我国当前教育人事制度的一项重大改革,是学校用人机制的根本转换。这一制度的实施,将建立起一种具有竞争和激励机制的新的教师任用制度,也会触动教师管理工作中长期存在的...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  21-23
    摘要: <正> 自《教育法》、《教师法》确立了实施教师聘任制以来,1998年通过的《高等教育法》进一步明确:高等学校实行教师聘任制。目前,聘任制正在全面落实。有关消息常常见诸报端:华南理工大学打破技...
  • 作者: 刘尧
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  23-27
    摘要: <正> 二战之后,西方国家陆续出现了原有高师院校、教育学院、教师学院大部分被取消,合并入文理学院、综合大学的现象,还出现了把尚存的高师院校升格为综合大学的现象(即非定向型师资培训模式)。这些...
  • 作者: 杨明
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  28-31
    摘要: 【正】 1998年9月,新组建的浙江大学成为中国学科门类最全、办学规模最大的综合大学。在短短的一年时间里,我校以建设我国具有世界先进水平的一流大学为奋斗目标,积极探索全面实施素质教育的新思路...
  • 作者: 张天雪
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  32-35
    摘要: <正> 近些年来,各地高校毕业生分配与引进工作明显有提前的趋势,加之今后几年高校的不断扩招,使一些学校,特别是一些地方性院校师资出现了不同程度的短缺,因此对人才的引进工作也更为重视,投入的人...
  • 作者: 李杰
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  36-37
    摘要: <正> 接收毕业生作为高校教师队伍主要补充渠道之一,对高校教师队伍的建设与发展起到至关重要的作用。教师是学校的主体,在学校中占有主导地位,是学校改革与发展的主要力量,是加强学科建设、全面提高...
  • 作者: 朱益明
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  38-41
    摘要: <正> 教师不仅要在教育领域发挥积极的作用,而且还要在社会生活的各个方面发挥其应有的作用。所以,教师除必须具备应有的教育教学能力之外,还必须具备与其身份相符的其他诸方面的能力,以胜任其在现代...
  • 作者: 何彩霞
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  42-44
    摘要: <正> 在当今信息时代,科学技术的发展日新月异,特别是以计算机及其网络技术、信息高速公路为代表的新的信息革命,对传统的教育模式带来了强烈的冲击和影响,也对教师的信息素质提出了新的更高要求。因...
  • 作者: 姜云君
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  45-47
    摘要: <正> 《中国教育改革和发展纲要》指出:'振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师'、'高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务'。教师是履行教育教学职责...
  • 作者: 游小培
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  48-50
    摘要: <正> 一、浙江省中小学教师继续教育的回顾近20年来浙江省中小学教师继续教育工作的几个阶段。第一阶段(1977~1986)。这一阶段可以称为继续教育的起始阶段。教育部于1977年召开了中小学...
  • 作者: 杨凤玲
    发表期刊: 2000年1期
    页码:  51-54
    摘要: <正> 澳门在80年代末提出教育改革,1991年颁布被喻为澳门教育'基本法'的《澳门教育制度》法律,进行教育改革。教学活动是依赖众多的教师来推动落实。如果进行教育改革,只是致力于改善课程、设...
  • 作者: 奚建华
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  2-5
    摘要: 【正】 2月12日《人民日报》发表了《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章。这篇重要文章从国运兴衰、民族复兴的战略高度深刻指出,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德智体美等方...
  • 作者: 肖绍清
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  6-10
    摘要: <正> 一高等学校是一种按照社会的要求有目的、有计划、有组织地向受教育者实施德育、智育、体育、美育的社会组织。它有不同于其它社会组织的一面,又有与其它社会组织共同的特点。美国组织社会学家艾兹...
  • 作者: 汪贤泽
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  11-14
    摘要: <正> 当今世界处在一个科技突飞猛进,社会变革加剧的新时代。世界各国之间的科技和人才的竞争日趋激烈,重视和发展教育,尤其是高等教育及其质量成为各国共同关心的主题。作为培养造就中国一代新人的教...
  • 作者: 程炳友
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  15-16
    摘要: <正> 教育改革是以人的活动来实现的,特别是以教师的活动来实现的,只有通过外界激发教师的改革动机,提高教师对改革的认识和理解,才可能产生改革的行为,即教师的活动。所以在研究教育改革时,必须考...
  • 作者: 王寿金
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  17-19
    摘要: <正> 课程改革是实施素质教育的一个热点和难点问题。在新形势下,教育要改革,课程改革是先导,也是基础。而当前的素质教育既要让学生追求个性的充分与和谐发展,又要兼顾教育整体质量的全面提高,要促...
  • 作者: 沈兰芳
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  20-23
    摘要: 【正】 人类即将进入21世纪,知识经济时代正在召唤我们,高校作为培养人才的摇篮,要主动适应国家经济建设和社会、文化发展的需要,向社会输送高质量的人才。人才培养的关键在于高校具有一支高水准的师...
  • 作者: 徐金芳
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  24-26
    摘要: <正> 高校教师的基本任务是教书育人,完成教学和科学研究任务。每一位教师都应当积极承担教学工作,认真搞好教学,努力提高教学质量。完成教书育人任务的同时,为了进一步提高教学工作,还必须进行科学...
  • 作者: 贾少华
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  27-29
    摘要: <正> 对教师的评价是学校管理中的一项重要内容。通过量化考核可以把复杂纷乱的教师工作行为转换为简单有序的分数列,从而提高教师评价和管理工作的效率和效果。但在实施量化考核中管理者必须注意以下几...
  • 作者: 张继宏 穆中杰
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  30-32
    摘要: <正> 江总书记在北大百年校庆讲话中明确指出了高等学校在国家知识创新体系中的地位和作用,说明高校教师首先应具有创新意识和能力,才能承担培养新一代具有创新能力人才的任务。因此,努力建设一支高素...
  • 作者: 陈颢
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  33-36
    摘要: <正> 我们正在走向一个'知识经济'的时代,知识经济与学校教育的关系已经成为教育界讨论的热点问题。知识经济是以知识为基础、以知识作为主要生产要素的经济。它是以知识,尤其是创新知识和培养具有创...
  • 作者: 王珉
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  37-39
    摘要: <正> 教育管理是社会管理的特定领域。它以培养各种规格的人为自己的根本目标,同时,它要建立教育组织及其运行机制,优化办学资源,调动每一个教育工作者的积极性和创造性。教育管理作为一种社会现象由...
  • 作者: 胡国军
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  40-43
    摘要: <正> 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就'有理想...
  • 作者: 石国英
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  43-45
    摘要: <正> 全员培训是我省小学语文教师继续教育的主要形式,每学年48学时,分轮安排。第一轮是1997年至1998年,名为'五项基本功训练',其具体内容为:口语表达、三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)、简...
  • 作者: 杨凤玲
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  46-49
    摘要: <正> 三、澳门教师延续培训的发展路向建议澳门从1988年提出教育改革,1991年颁布《澳门教育制度》法律以来,澳门教育事业有了新的发展。有关私立学校教师的法令,在1996年颁布了私立教学人...
  • 作者: 劳柳
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  49-54
    摘要: 【正】 学术评价或学识鉴定,是高等学校教师考核内容体系中的核心部分。那么,美国大学是如何进行教师学术评价的呢?带着这个问题,国家教育部高校师资管理与培训考察团在赴美期间重点考察了德克萨斯州的...

教师教育研究与评论基本信息

刊名 教师教育研究与评论 主编 徐辉
曾用名 师资培训研究
主办单位 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会  主管单位
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