教师教育研究与评论期刊
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教师教育研究与评论

曾用名: 师资培训研究

主办单位:
浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
321027
地址:
杭州天目山路148号
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  • 作者: 张继玺 杨明全
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  2-4
    摘要: <正> 1999年6月,国务院印发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,规定'鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范...
  • 作者: 舒志定
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  5-9
    摘要: <正> 学术,按一般的认识,是指有系统的较专门的学问。学术活动是对某一学问的系统探索,而某一学科、学问都是由自己的概念,并与这些概念相适应的基本定律(判断)以及运用逻辑推理得到的结论而构成的...
  • 作者: 胡卓君
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  10-13
    摘要: <正> 为适应社会主义市场经济体制,保障用人单位和职工的合法权益,增强用人单位的生机和活力,我国事业单位的用人制度正在发生深刻的变化。聘用合同制正是顺应这种变化趋势而产生的一种新型的用人制度...
  • 作者: 赵继源
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  14-17
    摘要: <正> 继续教育作为一种特定的教育形式,是对传统教育观念的深刻变革,是终身教育的一个重要组成部分,它是对已经取得大学学历后的在职专业技术人员进行专业思想和专业知识技能的补充、增新、拓宽和提高...
  • 作者: 周晓英
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  18-20
    摘要: <正> 近些年来,各级政府、教育行政部门不时地开会、发文、督查,三令五申地要求减轻学生过重的学业负担,以促进学生的身心健康与全面发展。可谓是用心良苦,殚思竭虑,然而总是收效甚微。风头过后,又...
  • 作者: 张纯辉
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  21-24
    摘要: <正> 新千年伊始,基础教育中的中小学生过重的课业负担问题再次成为全国上下关心的热点和焦点,各界人士纷纷就此问题发表看法。有人认为,学生的过重课业负担来自学校教育质量和教师素质的低劣,有人认...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  25-28
    摘要: <正> 为了促进学校发展与提高学校质量,我们拟定江苏省锡山高级中学师资培训方案。这一师资培训方案设计的依据之一就是现有专任教师的学校文化心理与专业发展需求。为此,我们于近期在进行多次访谈与座...
  • 作者: 周国权
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  29-31
    摘要: <正> 进入21世纪初,中等学校的教育面临着改革创新和深度发展两大重要课题。如何改革创新,如何深度发展,构造21世纪中等教育新格局,形成各具特色的素质教育和创新教育办学新模式,这是摆在教育行...
  • 作者: 徐溧波 韩瑾
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  32-34
    摘要: <正> 高校教师队伍建设将随着科教兴国战略的实施和素质教育的全面推进而进入新的发展阶段。以提高教师素质为目的的高校教师培训工作要围绕队伍建设的总体目标作相应的改革,包括培训环节等诸因素。选送...
  • 作者: 胡素芬
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  35-37
    摘要: <正> 中国走向世界,外语是桥梁;世界了解中国,外语是窗口。目前大学外语涉及全国几百万学子的外语能力,其意义直接影响着我国经济和社会的发展。青年教师是高等学校中最具活力,最具生气的教师群体。...
  • 作者: 劳柳
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  38-44
    摘要: 【正】 美国纽约大学(New York University)是世界上享有声誉的研究性大学,位于纽约市区格林威治村。纽约大学不但把提高学术水平作为办学的宗旨,而且还把科研与教学相结合视为最高...
  • 作者: 日生
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  45-49
    摘要: <正> 一、序言21世纪来临之际,今日社会面对的是一个过去无法想象的急剧变化的时代。在教育领域也是这样,在儿童的发展过程中产生了各种各样的问题,学校教育中也遇到了堆积如山有待解决的问题。面临...
  • 作者: 胥珍珍
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  50-54
    摘要: 【正】 一、引言高质量的教师教育对于推进整个教育事业的发展具有极大的作用,这是不容怀疑的。然而,以往印度教师教育的课程与现实严重脱离,甚至于也脱离教师们所受培训的学校的实际。同时,各种各样的...
  • 作者: 徐长江
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  55-58
    摘要: <正> 美国教育心理学家林格伦(H.G.Lindgren)曾指出,一个教师'所要了解的第一件事就是他自己和他周围环境的心理因素和力量','教师需要了解他们自己的行为正如像他们需要了解他们所教...
  • 作者: 赵海燕
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  59-62
    摘要: <正> 学校中的大部分活动,尤其是课堂教学活动,主要是在教师的组织下开展的,教师既是教学活动的组织者,又是教育目的的实现者。目前学校教育的出发点和目标是实施素质教育,促进学生整体素质的全面发...

教师教育研究与评论基本信息

刊名 教师教育研究与评论 主编 徐辉
曾用名 师资培训研究
主办单位 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会  主管单位
出版周期 双月刊 语种
ISSN CN
邮编 321027 电子邮箱
电话 0579-22824 网址
地址 杭州天目山路148号

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