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教师教育研究与评论1996年出版文献
出版文献量（篇）
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教师教育研究与评论
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曾用名：
师资培训研究
主办单位：
浙江省高师师资培训中心
浙江师范大学
全国高校师资培训研究会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
321027
地址：
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1. 浙江教育学院刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 浙江教育学院位于美丽的西子湖畔,是一所以培训在职教师和教育行政干部为主的省属成人高等师范院校,创建于1955年9月。曾先后称浙江教师进修学院、浙江文教学院。1978年2月恢复重建后...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 论及高校学科带头人培养的文章,所见不少。但笔者认为,关于跨世纪高校学科带头人的培养,仍有几个重要的并且有一定理论性的问题亟需探讨。本文想就培养原则,现代素质以及成长途径三个方面谈点...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 本文从学术带头人的概念入手,对学术带头人的地位作用作了概述,并运用管理心理学的研究成果,对学术带头人的影响力及其构成要素进行了较为深入的分析,籍此对培养与提高学术带头人的全面素质问...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 1995年9月,浙江省高校师资管理研究会在杭州大学召开了1995年年会。国家教委人事司、浙江省教委和浙江省33所高校的67名代表出席会议,提交论文20篇。会议围绕"中青年学科带头人...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 师资培训是师资队伍建设永恒的主题。师资培训管理是高校师资培训质量的重要保证。管理出效益,这是当代软科学发展日益证明了的真理。西南高师师资培训中心成立以来,十分重视培训质量和效益,认...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 根据省教委《关于开展中师毕业生一年见习期继续教育的通知》和《浙江省小学新教师见习期培训方案(试行)》的要求,我们从1991年3月就开始了中师毕业生一年试用期的培训工作。几年来,我们...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 高校师资管理就是通过计划、组织和控制等一系列活动,合理配置高校各级教师组织的人力资源,以达到师资管理目标的过程。高校师资管理模式就是高校师资管理活动的组织构建形式。鉴于任何一种管理...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 从加拿大高等教育有关师资队伍的现有介绍材料中,我们可以看到加拿大高校教师队伍管理及其制度的一般状况。我们把加拿大高校教师队伍管理的模式可以概括为:逐级负责,分权管理,市场调配。联邦...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 拥有一支高水平的教师队伍是世界一流大学的重要特征。毋需多言,教师的素质及其教学水平在高校培养学生的系统工程中是十分关键的因素。当前,在我们清华大学向着世界一流的并有中国特色的社会主...
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10. 对高校聘请兼职教师的认识刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 随着我国改革的不断深入,社会主义市场经济的不断完善,高等教育改革也出现了前所未有的好形势。从《中国教育改革和发展纲要》到"211工程"的逐步实施,全国许多高校都联系本校实际进行了适...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 党的十四届三中全会作出了在我国建立社会主义市场经济体制的重大决策,在今后相当长的一段时间里如何建立和完善社会主义市场经济体制,将是我国社会发展的主旋律。高校师资队伍建设如何进一步转...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 师资队伍建设是学校最重要的基本建设,一所学校的教育质量和学术水平主要取决于这个学校的师资队伍的水平。《中国教育改革和发展纲要》指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建...
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13. 浅谈教育学院师资队伍建设刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 近几年,教育学院师资经过不断地调整和充实,都已初步形成了一支相当规模,有一定政治业务素质,结构日趋合理的队伍。但在发展过程中,也暴露出一些与教育学院特点及任务不相适应的情况,本文结...
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14. 《现代教师学》拟想刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 教师,以育人为职业的专门工作者,她在人类社会发展中传播文化,开发智慧,塑造灵魂,影响未来,千秋丰功与人类文明的发展进程永相伴随。古今中外许许多多有识之士和专家学者,都充分地注意到教...
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15. 芬兰的高等教育及管理体制刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： 【正】 芬兰是一个高等教育较先进的国家,本文着重介绍芬兰高等院校的管理、教育体系、学生状况和教师的职务评聘概况,意在为读者开阔视野,予我们的高等教育以启迪。芬兰位于北欧,领土面积33800...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年1期页码:摘要： <正>~~
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17. 1996年重点选题稿约刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 《师资培训研究》系由浙江省教育委员会委托浙江省高等师范学校师资培训中心主办的专门探讨和研究高校(含成人高校)及中专师资培训培养、师资队伍建设的理论性刊物。本刊设有《多维视野中的师资...
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18. 对我国师范教育体制改革的设想刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 本文作者曾在日本进修与留学10年以上,1978年开始研究日本教育迄今已有17年。1991年取得日本国立筑波大学教育学博士学位。为促进我国师范教育体制的改革。作者撰写题名为《关于中国和日本教...
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19. 市场经济条件下高校系主任培训探析刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 高等学校简政放权,集权到系,实行系主任负责制,是高等学校迎接市场经济挑战,改革内部管理体制的一项重要内容。系是高等学校最基本的也是最主要的办学单位,提高系级办学水平是学校管理工作的...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 发展教育事业,最重要的是认识问题,最迫切的是经费问题,最关键的还是师资问题。随着教育改革的深入,市场经济的发展,世纪之交的来临,政府和教育界已经形成一个共识:师资兴,则学校兴;学校...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 高校学科建设成就,主要从事基础科学研究,其最一般表现形态以概念系统为主,是以学科成员为载体,进行科学研究和教学,同时利用各学科优势进行应用和开发研究。因而从纵向而言,是学科带头人的...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 面对21世纪的挑战,如何建立一支政治素质好、学术水平高、人员精干、结构合理的师资队伍,顺利实现教师队伍的新老交替,保证高等教育事业的振兴和发展,是高校师资队伍建设所面临的艰巨任务,...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 在初中阶段的教学内容中,语文课占有中心与主干的地位。它是初中开课时间最长,课时最多的一门基础课。它既是培养人的说读写等基本能力的重要课程,又是文化传承的主要课堂。因而,初中语文教师...
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24. 高校教师队伍应重视高学历结构刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 社会主义市场经济体制的建立,使我国高等教育面临着一个历史性的转变时期。从现在起到本世纪末是我国高等教育发展的关键时期,也是高校教师队伍新老交替的重要时期。为了提高高校青年教师的基础...
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25. 谈高校学生政工队伍的教学与科研刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 近年来,许多高校根据中共中央、国务院、国家教委有关文件中关于"高等学校中从事学生思想政治教育工作的人员是教师队伍的一个重要组成部分"、"担任《形势与政策》等课的教师,应为直接从事学...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 改革开放以来的实践证明,发展职业技术教育必须重视做好职业专业、职业课程的设置,必须加强师资培训,造就一支数量充足、素质优良的专业教师队伍。这是办好职业学校,推动职业技术教育发展的关...
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27. 教师的基本条件及其心理健康水平刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 提高教育质量的关键是人,只有高素质的教师才能实施高效的教育。作为一个有效的教育工作者应具备什么样的素质呢?不同研究者通过多方面的研究,阐述并论证了有效教育者必需具备的各方面的素质和...
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28. 清末师范教育的发展刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 师范教育,培养各级各类教育师资的专业教育,包括职前培养和在职培训,始于1682年法国拉萨尔于兰斯(Rheims)创办的教师训练机构。之后,西方各国遂仿效,开办了各种形式的师范教育,...
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29. 德国教育的近期考察刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 我们一行三人于1995年12月在德国考察、生活了近半个月。应该说,那鳞次栉比,浪漫典雅的高楼大厦,琳琅满目、流光溢彩的购物中心,内容丰富、珍宝荟萃的各类博物馆,雄伟壮观、气势磅礴的...
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刊名： 教师教育研究与评论发表期刊： 1996年2期页码:摘要： 【正】 今天,教育实习作为"师范性"的象征之一,作为师范生职业准备的最有力介入,与专业课、教育课共同构筑了师范课程结构的三大支柱。随着师范教育事业的蓬勃发展,它逐渐成为世界师范教育制度改革...
教师教育研究与评论基本信息
| 刊名 | 教师教育研究与评论 | 主编 | 徐辉 |
| 曾用名 | 师资培训研究 | ||
| 主办单位 | 浙江省高师师资培训中心 浙江师范大学 全国高校师资培训研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 321027 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0579-22824 | 网址 | |
| 地址 | 杭州天目山路148号 |
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