当前我国大学学科建设中代差问题的初步分析与研究

• 作者: 舒志定
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学科带头人 学科发展 高校学科建设 学科优势 学学科建设 基础科学研究 学科体系 高校改革 不同类型 进步与发展
• 年，卷（期）: 1996,（2）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 高校学科建设成就,主要从事基础科学研究,其最一般表现形态以概念系统为主,是以学科成员为载体,进行科学研究和教学,同时利用各学科优势进行应用和开发研究。因而从纵向而言,是学科带头人的选拔、培养、成熟的过程,即学科体系的继承与发展,促进学科带头人的成长,是质的提高;横向,是学科及学科带头人的布局与数量的扩张,属于量的分布与结构的优化,这是学科成熟、进步与发展的必备条件。根据这一思路研究学科代差,主要指两层

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒志定	浙江师范大学教育科学研究所 助理研究员、办公室	65	246	9.0	14.0