论教师课堂教学监控能力的构成与培养

• 作者: 赵海燕
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 课堂教学 教学监控能力 构成 培养
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_2000,（3）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

<正> 学校中的大部分活动,尤其是课堂教学活动,主要是在教师的组织下开展的,教师既是教学活动的组织者,又是教育目的的实现者。目前学校教育的出发点和目标是实施素质教育,促进学生整体素质的全面发展,而素质教育的实施、教育目标的实现则要依靠高素质的教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海燕	华南师范大学心理系	6	48	3.0	6.0