日本面向新时代教员培养的改善方案

• 作者: 日生
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日本 教员 培养 学校教育 方案
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G531.35

摘要

<正> 一、序言21世纪来临之际,今日社会面对的是一个过去无法想象的急剧变化的时代。在教育领域也是这样,在儿童的发展过程中产生了各种各样的问题,学校教育中也遇到了堆积如山有待解决的问题。面临这样的情况,昭和60年初(1985

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1	日生		2	0	0.0	0.0